大班我心愛的小書包教學(xué)反思范文(編輯修改稿)
2024-12-04 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還是充滿著信心。果然小朋友們沒有讓我失望，比預(yù)設(shè)的好了許多，但也存在許多不足之處： 首先，沒有較好地預(yù)估到幼兒的反應(yīng)。當讓幼兒整理書包的時候，他們能區(qū)分哪些東西必須帶，哪些東西可以帶，哪些東西不能帶，但是，當孩子們拿出書包里的玩具時，個別自控能力較差的幼兒的注意力一下子轉(zhuǎn)移到了玩具上。由于空間的關(guān)系，整理的位置不夠?qū)挸?，有出現(xiàn)個別推擠的情況。其次，幼兒在操作的過程中都能完全按照老師的要求，做到輕聲作題，做完舉手，這讓
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