【總結(jié)】 四年級語文《自然之道》評課稿 《自然之道》是人教版新課標教材小學四年級語文下冊的一篇精讀課文。這篇課文以作者一行人在海島上的所見、所聞、所做、所想為線索，描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的...
2024-12-07 03:26
【總結(jié)】 四年級語文下冊《花的勇氣》評課稿 聽了曾老師的一堂《花的勇氣》，受益匪淺。這篇課文是四年級下冊的一篇閱讀課文。我想根據(jù)自己的所聽、所見談幾點自己的所感。 一、導入：溫故知新，水到渠成 該...
2024-12-07 03:15
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文《自然之道》評課稿 四年級語文《自然之道》評課稿 四年級語文《自然之道》評課稿1 李**的課用一個字來形容，那就是慢。而文本細讀的基本就是慢，她...
2025-04-15 01:35
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文《黃河主人》評課稿 四年級語文《黃河主人》評課稿 大家好！今天我非常榮幸能坐在這里與大家一起來分享杜##老師為我們奉獻的精彩課堂——《黃河的主...
2025-04-15 01:34
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文《呼風喚雨世紀》評課稿 四年級語文《呼風喚雨世紀》評課稿 課程改革后，聆聽語文課。通常的感受都是聲光色的巧妙運用，聲情并茂的感染。一堂課，往往...
2025-04-13 21:16
【總結(jié)】 四年級語文《全神貫注》評課稿 高老師教學的《全神貫注》一課，以學生為主體，把課堂換給了學生。精心設計教學環(huán)節(jié)，引導學生一步一步地研讀課文，先是讀得正確、檢查生詞正確朗讀并且理解詞語，接著抓住...
2024-12-03 23:37
【總結(jié)】 四年級語文上冊《烏塔》評課稿 《烏塔》是四年級上冊一篇略讀課文，這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。本課教學...
2024-12-03 23:34
【總結(jié)】四年級語文《魚游到了紙上》的評課稿 昨天聽了各組的精品課，感受頗深，感謝你們讓自己有了進一步學習的機會。同時也感謝我們教研組的蔣老師代表我們組展示了這堂課——《魚游到了紙上》。 蔣老師執(zhí)教...
2024-12-03 23:41
【總結(jié)】第一篇：四年級英語評課稿 四年級英語評課稿 一、有效準備，教學過程穩(wěn)步有序。 李老師上課風格沉穩(wěn)，課堂活動設計的實在、有效。導入環(huán)節(jié)充分調(diào)動了學生的興趣。她根據(jù)本課內(nèi)容創(chuàng)設情境，老師為主導、學生...
2024-10-03 22:29
【總結(jié)】第一篇：四年級評課稿專題 四年級評課稿 宋瑩 前幾周我聽了我?！傲K”觀摩研討棵，收獲破大。各位老師的展示棵給我留下了深刻的印象。 如匡星老師的《“番茄太陽”》，她緊緊抓住文中三個含有“番茄...
2024-10-21 08:25
【總結(jié)】 四年級《祁黃羊》評課稿 《祁黃羊》是根據(jù)《左傳》改寫歷史故事，講的是祁黃羊讓位薦賢的故事。表現(xiàn)了祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，做事“出以公心”的崇高品質(zhì)。縱觀宋老師的整堂課，我覺得以下幾...
【總結(jié)】 四年級《生命生命》評課稿 聽了張老師的《生命生命》，課堂上那激情的話語，極具穿透力的聲音，引發(fā)思考的教學，充滿生命力的課堂，深深地打動了人心。 1、把握了文章的主線。始終圍繞“生命是什么？...
2024-12-07 03:09
【總結(jié)】 四年級語文《一枚金幣》評課稿 《一枚金幣》是北師大版小學語文教材四年級下冊“金錢”單元的一篇主體課文。高志平老師選擇這一課非常適合她的風格。多年的中高年級語文教學經(jīng)驗、善于發(fā)現(xiàn)學生的性格并充...
【總結(jié)】 四年級語文《鄉(xiāng)下人家》評課稿 兩節(jié)課很有“鄉(xiāng)下人家”的味道，猶如沐浴春風的感覺。 兩節(jié)課相同的是：思路一樣，都是在整體感知的基礎上，抓住重點詞句品讀感悟，想象畫面。 所不同的是：第一節(jié)課...
2024-12-07 03:29
【總結(jié)】 四年級語文《滴水穿石的啟示》評課稿 很榮幸能參加本次**市舉辦的“小學語文群文閱讀展示會”，與各位同仁共同探討關于群文閱讀教學改革的新思路、新方法，有效提高閱讀教學的效率及學生的閱讀能力。 ...
2024-12-04 00:32
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