四年級(jí)語文黃河主人評(píng)課稿(編輯修改稿)
2025-04-15 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會(huì)艄公那高超的撐篙技術(shù)。教學(xué)中，注重了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓、語氣、語調(diào)的變化，以及學(xué)生們朗讀時(shí)的面部表情。讓學(xué)生全心深情地融入文本優(yōu)美語言中?！ ∪⒆x是本文的特點(diǎn) 因?yàn)檫@篇課文是散文，在教學(xué)過程中，杜老師在課堂上特定的情境里，用足夠的時(shí)間讓學(xué)生通過默讀，抽學(xué)生讀，引導(dǎo)學(xué)生整體感知朗讀，有所感悟朗讀，既培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)美的語感，又讓學(xué)生情感得到了熏陶，積累了更多語言。正如古人云：“讀書面遍，其義之見?！薄 ⊥ㄟ^讀，讓學(xué)生找到了直接描寫艄公的句子，引導(dǎo)學(xué)生憑借艄公的特寫畫面，感悟人物精神品質(zhì)，內(nèi)化了文本的語言，既把握了文章的主旨，又激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望，鼓勵(lì)學(xué)生潛心會(huì)文、借助文本語言直抒胸臆，在交流中學(xué)到知識(shí)，而艄公的`形象也非常直觀留在了學(xué)生的心中，也影響著學(xué)生的思想，喚起他們學(xué)習(xí)，敬佩艄公的愿望。（因?yàn)橹挥袘{借具體的語言文字，讓學(xué)生領(lǐng)悟：只要沉著、勇敢、智慧和機(jī)敏，就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理。）由于
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