北師大七年級上數(shù)學(xué)教案范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 駛到點P位置時，距離村莊M最近， 行駛到點Q位置時，距離村莊N最近，請在圖中公路AB上分別畫出P,Q兩點位置?！ 【毩?xí)： 1. 、4 教材第10頁112 小結(jié)： 、垂線段、點到直線的距離這幾個概念?！ ?，與上節(jié)知識聯(lián)系好，并能正確利用工具畫出標(biāo)準(zhǔn)圖形?！ ?，應(yīng)該熟練掌握?！ ∽鳂I(yè)：教材第9頁6. 北師大七年級上數(shù)學(xué)教案2021范文3 平行線 [教學(xué)目標(biāo)] ，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系。 。 ，會用直尺和三角板畫平行線?！ 叭€八角”并能在具體圖形中找出同位角、內(nèi)錯角與同旁內(nèi)角?！ ?，能舉例加以說明. [教學(xué)重點與難點] ?。浩叫芯€的概念與平行公理?！ 。簩ζ叫泄淼睦斫? [教學(xué)過程] 一、復(fù)習(xí)提問 相交線是如何定義的? 二、新課引入 平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系除平行外，還有哪些呢? 制作教具，通過演示，得出平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系及平行線的概念. 三、同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系 ?。涸谕黄矫鎯?nèi)，記作a∥b. (畫出圖形) ?。?1)相交。(2)平行. ： 兩個關(guān)鍵：一是“在同一個平面內(nèi)”(舉例說明)。二是“不相交”. 一個前提：對兩條直線而言. 平行線的畫法是幾何畫圖的基本技能之一，在以后的學(xué)習(xí)中，：一“落”(三角板的一邊落在已知直線上)，二“靠”(用直尺緊靠三角板的另一邊)，三“移”(沿直尺移動三角板，直至落在已知直線上的三角板的一邊經(jīng)過已知點)，四“畫”(沿三角板過已知點的邊畫直線). 四、平行公理 ，說明“過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行”. ?。航?jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行. 提問垂線的性質(zhì)，并進(jìn)行比較. ：如果兩條直線都與第三條直線平行，：如果b∥a，c∥a，那么b∥c. 五、三線八角 由前面的教具演示引出. 如圖，直線a，b被直線c所截，形成的8個角中，其中同位角有4對，內(nèi)錯角有2對，同旁內(nèi)角有2對. 六、課堂練習(xí) ，兩條直線可能的位置關(guān)系是. ，三條直線的交點個數(shù)可能是. () ∠與∠是同旁內(nèi)角，且∠=50176。，則∠的度數(shù)是() 176。176。176?；?30176?！ 。?1)長方形的對邊所在的直線平行。(2)經(jīng)過一點可作一條直線與已知直線平行。(3)在同一平面內(nèi)，如果兩條直線不平行，那么這兩條直線相交。(4)() ，直線AB，CD被DE所截，則∠1和是同位角，∠1和是內(nèi)錯角，∠∠5=∠1，那么∠1∠3. 七、小結(jié) 讓學(xué)生獨立總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，敘述本節(jié)的概念和結(jié)論. 八、課后作業(yè) ?！ ? [補充內(nèi)容] ，如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行. ，兩條直線的位置關(guān)系僅有兩種：， 試想一想在空間中，兩條直線會有
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