【總結】 《生活中的色彩搭配》教案 [教學目標] 了解生活與色彩的關系，認識學習色彩搭配知識對于改善和提高生活質量的重要性。 通過分析生活中的色彩，使學生對色彩現象及色彩知識在生活中的應用有進一步的了...
2025-04-05 06:40
【總結】《尋找生活中的聲音》教案教學內容：活動《尋找生活中的聲音》。教學對象：一年級（上學期）學生教學目標：1、對生活中的聲音產生興趣。2、能模仿生活中的聲音。3、能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學過程：一、導入。師：現在，老師先請同學們猜一個謎語，請聽好：左一片，右一片，住在山兩邊，說話聽得見，相互難見面。每位同學開動腦筋仔細、認真地想一想。速度放慢的：左
2025-04-17 00:38
【總結】《生活中需要的寫作》（校級綜合素質選修課）教案江西科技師范大學文學院楊增波尚丹露二O一三年三月目錄前言……………………………………………………………………………………4第一講：生活中需要的寫作——概論：……………………………………………6一、生活之中為何需要寫作？——實用寫作的含
2025-06-10 01:27
【總結】大班生活活動教案 大班生活活動教案篇1如廁公約我來定 目標： 1、嘗試制定班級文明如廁公約規(guī)則，并用繪畫的方式表征。。 2、知道公約人人要遵守，由自主準守公約的意識。 ...
2025-11-27 22:07
【總結】大班綜合活動教案《好玩的報紙》胡集鎮(zhèn)中心幼兒園鄧海燕【設計意圖】隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實,生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報紙,設計開展有關的活動,使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪的過程中提高各方面
2025-11-14 15:22
【總結】1 幼兒園大班社會活動教案?生活中的信 號? 大班社會活動教案?生活中的信號?適用于大班的社會主題教學 活動當中，讓幼兒能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號， 了解在古代和現代生活中，人...
2025-09-14 05:18
【總結】 幼兒園大班社會領域教案《生活中的標志》含反思 大班社會領域教案《生活中的標志》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察、分析能力、動手能力，認識生活中常見的標志，知道它們的含義與作...
2025-09-27 19:58
【總結】幼兒園大班美術活動教案《生活中的防盜》五篇第一篇：幼兒園大班美術活動教案《生活中的防盜》大班美術活動教案《生活中的防盜》適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力，結合生活實際，了解防盜的設施與方法，提高自我保護的意識與能力，快來看看幼兒園大班美術活動《生活中的防盜》教案吧?；顒幽繕耍?．結合生活實際，
2025-03-16 09:03
【總結】方便的生活用品大班教案 方便的生活用品大班教案1活動目標： 。 。 。 活動重、難點： 。 。 活動準備： ?。▽嵨锘驁D片），選擇1—2件帶到幼...
2025-11-25 22:26
【總結】1 幼兒園大班科學教案?生活中的數字? 大班科學公開課教案及反思?生活中的數字? 活動目標： 能積極關注身邊的事物，發(fā)現生活中的數字，初步了解它們的 不同作用，從中體驗活動的樂趣。 活動重...
【總結】大班數學生活中的數字說課稿 說教材 我說課的內容選自大班數學領域《生活中的數字》?！皵怠眮碓从谏?，運用于生活。尋找生活中的數字這一活動內容靈活豐富，根據大班年齡特點和已有的生活經驗，他們對生活事...
2025-11-28 02:30
【總結】《生活中的正負數》教學設計教學內容：北師大版四年級上冊第七單元生活中的負數。教學目標：1、在師生熟悉的生活情境中，了解負數的意義，初步學會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量；會正確地讀、寫負數；會比較溫度背景下兩個負數的大小。2、使學生在具體的生活情境中，經歷數學化、符號化的過程，體會負數產生的必要性。3、感受正數、負數與生活的密切聯系，享受學習數學的樂趣。并結合史料對
2025-08-05 08:55
【總結】生活中的防盜教案第一篇：生活中的防盜教案文檔僅供參考生活中的防盜—（大班綜合活動）一、設計意圖：清晨，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入，并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點，自然就產生了“生活中的防盜”的主題，這個教育內容源于幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和
2025-03-14 13:52
【總結】二年級綜合實踐活動《尋找生活中的標志》1、學生通過自主調查，認識生活中常見的標志及作用，了解標志的種類及與人們生活的密切關系。?進行文明禮儀教育。培養(yǎng)守規(guī)則的習慣，加強社會公德意識。2、引導學生在活動中通過探究式、訪問式、問題式、搜集式、整理式的活動方式了解生活中的各種標志。提高資料搜集、整理以及分析信息的能力。3、學生通過了解標志、嘗試運用聯想與概括的方法進行創(chuàng)作設計
2025-08-01 19:50
【總結】第一篇：生活中的標志教案 《生活中的標志》教案 教材分析： 《生活中的標志》是現代商業(yè)美術課中的重要內容，是初中美術欣賞課中知識性與應用性相結合、提高審美能力與掌握基本技能相結合的典型課題。其中...
2025-09-27 08:07
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