六年級(jí)比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，和140的25 是多少就可以了。（3）對(duì)比兩種方法，這兩種方法分別從什么角度來(lái)思考的？（預(yù)設(shè)：方法一是從每份數(shù)來(lái)思考的，方法二是從每份數(shù)的角度思考的，兩種方法都可以。） 如學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)方程解法，教師補(bǔ)充介紹列方程解法：解：設(shè)每份橘子是x個(gè)，那么1班分到3x個(gè)，2班分到2x個(gè)3x+2x=140（解方程略） 檢驗(yàn)：（1） 求出的結(jié)果是否正確，可以怎樣檢驗(yàn)？檢驗(yàn)總數(shù)是否等于140個(gè)；84+56=140；檢驗(yàn)比是否符合要求：84:56=3:2，（2） 注意答語(yǔ)：答：1班分到84個(gè)橘子，2班分到56個(gè)橘子（請(qǐng)學(xué)生口答）小結(jié)：像這樣把一個(gè)數(shù)量按一定比進(jìn)行分配，就是按比例分配，（進(jìn)一步補(bǔ)充課題，呈現(xiàn)完整的課題：比的應(yīng)用：按比例分配）生活中這樣的例子還有很多。（出示練一練第一題）（三） 鞏固運(yùn)用，加深理解： 出示練一練第1題，重點(diǎn)讓學(xué)生鞏固用列表法解決問(wèn)題，再次體驗(yàn)按一定的比分物的過(guò)程。要求：學(xué)生獨(dú)立完成分一分，并在表格中記錄分的過(guò)程。練一練第2題：有一個(gè)養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)一共可以放養(yǎng)魚(yú)苗25000尾，老板按2:3放養(yǎng)鰱魚(yú)和鯉魚(yú)，其中鰱魚(yú)和鯉魚(yú)的魚(yú)苗各應(yīng)放養(yǎng)多少尾？（讓學(xué)生用列式計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題）（四）拓展練習(xí)：練一練第7題。出
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