八年級語文春酒評課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。”“小組合作，找出春酒中與母親有關(guān)的詞句，選一處展示。推選一名代表品析，組內(nèi)其他成員補(bǔ)充?！钡鹊壤蠋熡们‘?dāng)?shù)恼Z文導(dǎo)引，動作傳遞，眼神激勵，使芬芳的語文味彌散于課堂之上，如夏日清荷，如清風(fēng)明月拂過學(xué)生的心靈。其三、文本解讀手法質(zhì)樸敦厚，不花哨，不邀寵，從引領(lǐng)學(xué)生從文本中抓住富有情趣的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中抓住關(guān)鍵詞，輔以簡潔明了的學(xué)法指導(dǎo)，如“抓關(guān)鍵字詞、修辭手法、動詞的巧妙運用、細(xì)節(jié)描寫。”“展示誦讀的方式可齊讀、可分角色讀、可選代表讀?！钡龋拖褚粋€牧羊人，把學(xué)生引到肥沃的草地，就放手學(xué)生自由的去品嘗。功效之三：醇劉勰說：觀文者，披文入情。本堂課師生以文字為載體，又徜徉于文字之中，語言的賞析如涓涓細(xì)流，潤物無聲，如：老師有意識的讓學(xué)生加一個形容詞“小心翼翼”來修飾當(dāng)時端著聞著的情景，這是一種非常巧妙
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1