人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)時(shí)按照，先說計(jì)算順序，再畫出第一步計(jì)算什么，最后計(jì)算的模式進(jìn)行練習(xí)，這樣學(xué)生有說到做，明確了計(jì)算順序，提高了計(jì)算能力?！ ∷?、歸納總結(jié) (1)今天你有什么收獲? 含有同一級運(yùn)算的按從左到右的順序計(jì)算，含有兩級運(yùn)算的按先乘除，后加減的順序計(jì)算?！ ?2)你還有什么不明白的? 板書設(shè)計(jì)： 除法和加、減法的混合運(yùn)算 4570247。2 =4535 =10(元) 、除法和加、減法時(shí)，要先算乘除，再算加減?！ ?，只有加減法或只有乘除法時(shí)，要按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算?！ ⊥ㄟ^板演除法和加、減法的混合運(yùn)算的計(jì)算過程，讓學(xué)生直觀的了解除法和加、減法的混合運(yùn)算的計(jì)算順序，并及時(shí)的進(jìn)行計(jì)算順序的文字總結(jié)，給計(jì)算順序分類明確。達(dá)到學(xué)生正確計(jì)算的目的?！ ∪私贪嫘W(xué)三年級數(shù)學(xué)《混合運(yùn)算》教案3 教學(xué)內(nèi)容： p1112 教學(xué)目標(biāo)： 通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體會混合運(yùn)算的順序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識“先乘除，后加減”的運(yùn)算順序?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識小括號的作用，進(jìn)一步認(rèn)識有小括號時(shí)，應(yīng)先算小括號里面的，使學(xué)生熟練掌握有括號算式的運(yùn)算順序?！ ⊥ㄟ^練習(xí)，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握“先乘除，后加減”的運(yùn)算順序，以及小括號的作用?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 多媒體課件，每人準(zhǔn)備1枝紅筆 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 提問：通過上這一單元的學(xué)習(xí)，請你說說混合運(yùn)算的順序是怎樣的?(指名口答) 說明練習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入課題。 二、指導(dǎo)練習(xí) (1)引導(dǎo)學(xué)生理解題意?！ √釂枺簣D畫的是什么?要解決什么問題? (2)讓學(xué)生獨(dú)立解答。 強(qiáng)調(diào)：列算式時(shí)要注意什么?(先算什么要劃線) 第2題學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生互判。(注意：現(xiàn)算什么用紅線劃出來) 明確：在一個(gè)算式里有加減法，又有乘除法，先算乘除，后算加減?！ 〉?題要求學(xué)生獨(dú)立完成，先計(jì)算，后涂色?！ ?1)引導(dǎo)學(xué)生理解題意。 提問：圖上告訴我們什么信息?要解答什么問題?(指名回答) (2)讓學(xué)生獨(dú)立解答?！ ∠缺容^哪種飲料便宜，有3種方法 解法一：12247。6=2(元)解法二：36=18(元)解法三：12247。3=
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