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正文內(nèi)容

人教版四年級數(shù)學(xué)下全冊教案文案(編輯修改稿)

2024-12-03 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 大家請看:這是西游記里的故事,誰愿意把這個(gè)故事講給大家?(生講:一只小妖手持大錘對孫悟空說:猴頭,交出唐僧!孫悟空說:休想,看我金箍棒!他邊說邊從耳洞里掏出金箍棒。孫悟空說:變!他邊說邊把金箍棒拋向空中。小妖看得目瞪口呆。孫悟空又說:變!。小妖驚呆了。孫悟空再大聲一吼:看棒!金箍棒變成了9米長。小妖還來不及反映,“哇!”的一聲,就被金箍棒。)  這里有一組數(shù)據(jù)顯示金箍棒變長的過程,誰發(fā)現(xiàn)了?  師板:(,,9米,)觀察這組數(shù)據(jù),看看有什么相同與不同的地方?(數(shù)字相同、位數(shù)不同,大小不同、小數(shù)點(diǎn)的位置不同)說的不錯(cuò),這主要因?yàn)樾?shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)了。師板:小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)(齊讀)  二、小組合作,發(fā)現(xiàn)總結(jié)小數(shù)大小變化規(guī)律。  我們接著來研究,師問:??為了更清楚的知道這些小數(shù)到底發(fā)生了怎樣的變化,我們把這些小數(shù)換算成整數(shù),用毫米來表示。  師板:=9毫米  =90毫米  =900毫米  9米=9000毫米  請同學(xué)們從上往下觀察這組數(shù),等號(hào)右邊的數(shù)有什么變化,等號(hào)左邊的數(shù),小數(shù)點(diǎn)向什么方向移動(dòng)了幾位,原來的數(shù)怎樣?  自己思考一下,然后五人一小組根據(jù)大屏幕的提示進(jìn)行合作,組長主持,記錄員做好記錄?! 〕鍪敬笃聊弧?鞓泛献鳎骸 纳贤驴矗缘?式為標(biāo)準(zhǔn),第4式分別同第1式比較,等號(hào)右邊的數(shù)有什么變化,等號(hào)左邊的數(shù),小數(shù)點(diǎn)向什么方向移動(dòng)了幾位,原來的數(shù)怎樣?  (2)小組討論  (3)小組交流匯報(bào)  小組一:(以第1式為標(biāo)準(zhǔn),第2式同第1式比較,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,等號(hào)右邊的9毫米變?yōu)?0毫米,擴(kuò)大到原數(shù)的10倍)  能概括地說一說我們發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律嗎?  小結(jié):小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍。……  拓展延伸,小組合作  (1)猜想  師:剛才我們研究了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)擴(kuò)大的規(guī)律,那么小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng),會(huì)發(fā)生什么變化呢?(小數(shù)會(huì)縮小)  我們一起來驗(yàn)證?! ?2)驗(yàn)證猜想  討論:  從下往上看,以第4式為標(biāo)準(zhǔn),第1式分別同第4式比較,等號(hào)右邊的數(shù)有什么變化,等號(hào)左邊的數(shù),小數(shù)點(diǎn)向什么方向移動(dòng)了幾位,原來的數(shù)怎樣?  (3)小組合作  (4)小組匯報(bào)交流  小組1(以第4式為標(biāo)準(zhǔn),第3式同第4式比較,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,等號(hào)右邊的9000毫米變?yōu)?00毫米,縮小到原數(shù)的1/10)  小結(jié):小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/10。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/100。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/1000?!?。齊聲讀規(guī)律  把書打開到61頁,完善書下面的內(nèi)容?! 榱朔奖阄覀冇洃洠蠋煱阉幊蓛焊?,大家請看?! ?5)出示四句歌  三、運(yùn)用規(guī)律解決問題。  談話:剛才咱們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,現(xiàn)在能有信心用規(guī)律解決碰見的數(shù)學(xué)問題嗎?咱們來個(gè)小比賽,誰最棒!  把下面的小數(shù)點(diǎn)移到位數(shù)字的左邊后填空  (1)(),小數(shù)縮小到原數(shù)的()。  (2)(),小數(shù)縮小到原數(shù)的()。
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