五年級(jí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ 什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？ 六、課堂作業(yè) 練習(xí)二十三的第2題。 七、思考練習(xí) 練習(xí)二十三的第10題?！ 『笥洠骸 ∥迥昙?jí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括的邏輯思維能力，并且滲透事物間相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)?！ ≈R(shí)技能：理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并且能夠靈活應(yīng)用?！ ∵^(guò)程方法：動(dòng)手操作、觀察、討論 教學(xué)重、難點(diǎn)：理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)并靈活應(yīng)用?！ 〗叹邷?zhǔn)備：自制多媒體課件、圖（2組）、拼圖畫(huà)一幅、實(shí)物投影儀?！ W(xué)具準(zhǔn)備：拼圖12組?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)理念： 《新課標(biāo)》要求，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中觀察、思考，在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，參與知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。在教學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時(shí)，選擇了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲形式，在學(xué)生人人參與的教學(xué)情境中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——討論問(wèn)題——解決問(wèn)題。力求通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)方式，新知識(shí)的教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，本課設(shè)計(jì)完全從學(xué)生發(fā)展為本，在教學(xué)中大膽的把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂真正的主人?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲情境中，以濃厚的興趣參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題欲望，并訓(xùn)練學(xué)生小
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