【總結(jié)】《中學(xué)物理教學(xué)論》課程教學(xué)大綱(54學(xué)時(shí))(理論課程)一課程說(shuō)明(一)課程概況課程中文名稱:《中學(xué)物理教學(xué)論》課程英文名稱:Middleschoolphysicsteachingtheory課程編碼:3910252120開課學(xué)院:理學(xué)院適用專業(yè)/開課學(xué)期:物理學(xué)/第六學(xué)期學(xué)分/周學(xué)時(shí):3/3《中學(xué)物理教學(xué)論》是物理學(xué)(師范方向)本科專業(yè)教
2025-04-04 02:04
【總結(jié)】中學(xué)物理有效教學(xué)課堂模式探討?yīng)毶芥?zhèn)中學(xué)石雄物理學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。在中學(xué)物理教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生普遍感到難學(xué),教師感到難教,這里既有學(xué)生方面的因素,又有教師教學(xué)方面的因素。很多學(xué)生在談自己的感受時(shí),總是抱怨:老師課堂上講的都聽懂了,但是在自己獨(dú)立物理問(wèn)題,特別是在做習(xí)題的時(shí)候總是不會(huì)做或者不全會(huì)做,成績(jī)提高比較慢。這樣便使得學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中缺乏成就感,教師教學(xué)的積極性也有所下
2025-06-09 23:03
【總結(jié)】《比熱容》教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本說(shuō)明1、本教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員基本信息作者2、教學(xué)內(nèi)容1)所用教材出版單位:人民教育出版社2)年級(jí)或模塊:九年級(jí)3)所屬的章節(jié):第十六章第三節(jié)4)教學(xué)時(shí)間45分鐘二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性;會(huì)查比熱容表。過(guò)程與方法:通過(guò)探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力;嘗試用比熱
2025-04-07 01:50
【總結(jié)】高中物理《勻速圓周運(yùn)動(dòng)》單元教學(xué)模板設(shè)計(jì)石阡民族中學(xué):朱洋教學(xué)單元名稱勻速圓周運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)者學(xué)校石阡民族中學(xué)設(shè)計(jì)者姓名朱洋選用教材普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修2所需教學(xué)課時(shí)數(shù)6教學(xué)設(shè)計(jì)理念力圖把物理問(wèn)題的研究方法與知識(shí)內(nèi)容融合在一起,按照研究物體運(yùn)動(dòng)的一般思路組織教學(xué)。在導(dǎo)入中,讓學(xué)生從生活走向物理,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2025-08-01 18:26
【總結(jié)】《中學(xué)物理教學(xué)法》試題及答案一、填空題(每空1分、共20分)1、中學(xué)物理教學(xué)法課研究的主要內(nèi)容有(中學(xué)物理教學(xué)法概論)、(中學(xué)物理教材教法分析)、(中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)及實(shí)驗(yàn)研究)、(中學(xué)物理教學(xué)見習(xí)與試教)。2、中學(xué)物理教學(xué)的基本方法有(講授法)、(實(shí)驗(yàn)法)、(閱讀法)、(討論法)、談話法等。3、物理規(guī)律教學(xué)的一般過(guò)程為(創(chuàng)設(shè)物理情境,形成科學(xué)問(wèn)題)、(實(shí)施科學(xué)探究,促進(jìn)知
2025-06-07 13:56
【總結(jié)】中學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 中學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1 對(duì)于剛進(jìn)三中的我各方面的壓力比較大,于是我積極調(diào)整心態(tài),適用學(xué)校的一切。本學(xué)期我擔(dān)高一(7)班和高一(11)的物理教學(xué)工作,半年來(lái),本人以...
2024-12-06 02:58
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)物理教學(xué)法 中學(xué)物理教學(xué)法 第0章 緒論 § 中學(xué)物理教學(xué)法的性質(zhì)和研究對(duì)象 一 中學(xué)物理教學(xué)法的性質(zhì) 中學(xué)物理教學(xué)法是一門由物理科學(xué),教育科學(xué),心理學(xué),哲學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)...
2024-10-08 20:47
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 摘要物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和物理理論的建立都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生觀察物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析物理問(wèn)題的能力、掌握用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物理規(guī)律的基本方法,提...
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】第一篇:物理組教學(xué)計(jì)劃 2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué),要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。學(xué)生剛開始會(huì)有不適應(yīng),在學(xué)習(xí)上...
2024-10-13 20:21
【總結(jié)】趙誼伶中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析趙誼伶趙誼伶中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析?大氣壓強(qiáng)的測(cè)定趙誼伶一、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課是上教版初中物理九年級(jí)第一學(xué)期第六章第六節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容一共分3課時(shí)完成,本節(jié)課是第二課時(shí)。大氣壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)一起構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)體系。由于大氣壓的產(chǎn)生
2025-08-01 17:31
【總結(jié)】中學(xué)物理聽課教學(xué)反思最終草稿 中學(xué)物理聽課教學(xué)反思最終草稿1 新課程教學(xué)呼喚教師從單純的知識(shí)傳遞者走向教學(xué)研究者、教學(xué)反思者,也就要求新時(shí)期的教師不僅專業(yè)學(xué)識(shí)要較為豐富,而且還善于對(duì)教...
2025-04-05 07:21
【總結(jié)】第一篇:南門中學(xué)物理教學(xué)工作計(jì)劃 南門中學(xué)物理教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)物理蘭洪虎班級(jí)146、147 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期堅(jiān)持貫徹落實(shí)教育改革精神,更新教學(xué)觀念,深化教育改革,全心全意抓教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)...
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】第一篇:新城鄉(xiāng)中學(xué)物理教學(xué)總結(jié) 新城鄉(xiāng)中學(xué)2005——2006學(xué)年度 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 2005——2006學(xué)年度物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下,通過(guò)實(shí)驗(yàn)教師精心組織和指導(dǎo),順利完成各項(xiàng)教育教...
2024-11-15 22:16
【總結(jié)】靈山中學(xué)物理組柯行遠(yuǎn)《第三章力與運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)第3課時(shí)牛頓第二定律的應(yīng)用復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)回顧與梳理知識(shí)要點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練題類型例題解題思路探究類型例題變式訓(xùn)練習(xí)題類型題解題方法總結(jié)課堂小結(jié)與作業(yè)布置知識(shí)要點(diǎn)回顧與梳理運(yùn)用牛頓第二定律對(duì)超重和失重現(xiàn)象中的物體進(jìn)行分析12
2025-07-20 00:35
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)物理教研組工作總結(jié) 中學(xué)物理教研組工作總結(jié) 2物理教研組工作總結(jié)本學(xué)期在新課程理念指導(dǎo)下,學(xué)校教研室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,物理教研組利用各種的資源和條件展開“一切為了學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo),...
2024-10-08 20:35