中學(xué)校本課程教研實(shí)施的工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形式。要求以教研組為主體圍繞學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間，教研組成員對(duì)其帶有共性的問(wèn)題進(jìn)行研究，既注重解決實(shí)際問(wèn)題，又注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論的提升、規(guī)律的探索和教師的發(fā)展，在校本課題研究中，堅(jiān)持圍繞課題學(xué)理論，圍繞課題剖現(xiàn)狀，圍繞課題搞教學(xué)，圍繞課題說(shuō)課案，把校本課題研究落到實(shí)處。 7. 規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)真正成為老師的一種需要。 8. 做好“名師工程”實(shí)施的準(zhǔn)備工作。制定“陳家橋中學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選制度”，每年評(píng)選一次校級(jí)骨干教師，對(duì)骨干教師實(shí)行崗位考評(píng)，合格的骨干教師將獲得學(xué)校提供的骨干教師津貼，讓名師與學(xué)校同步發(fā)展。 9. 做好開(kāi)展“9+1”活動(dòng)準(zhǔn)備工作?！?”是指:教師每課有一次教學(xué)反思。每周向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問(wèn)題。每月向?qū)W校提供一個(gè)典型個(gè)案。每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課。每學(xué)期執(zhí)筆完成一節(jié)課的評(píng)課報(bào)告。每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教師論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每學(xué)期編制一份試卷。每學(xué)期制作一只多媒體教學(xué)課件。每人建立一個(gè)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋?！?”指外出聽(tīng)課，回來(lái)一周內(nèi)必須在教研組內(nèi)開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)課。 10. 開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)課程資源。我校座落于大學(xué)城旁，緊靠馮玉祥舊居，有香爐山蔬菜基地、梨園基地，社區(qū)資源十分豐富。為課程資源的開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了一片廣闊的空間和舞臺(tái)。我們可以通過(guò)把課程資源開(kāi)發(fā)與歷史，政治教師學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，建立學(xué)校學(xué)科課程資源庫(kù)，拓展課堂教學(xué)的空間和渠道，改變教師的課程理念，增加教師的課程興趣。 1
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