三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對評課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信息技術(shù)手段幫助學(xué)生理解知識、掌握知識沙漠對于我們的學(xué)生來說，只是從電視上、網(wǎng)上看過，所以了解甚少。因此，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，能讓學(xué)生看得更清楚，有利于學(xué)生理解知識、掌握知識。朗讀感悟本文是一篇童話，生動、有趣，在教學(xué)中應(yīng)用更多的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，通過多種形式的朗讀，讓學(xué)生感悟體驗(yàn)，體會小紅馬、小駱駝以及媽媽說話的語氣及心情。自主探究在學(xué)習(xí)課文第三、四自然段時(shí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生共同解決問題，自主獲取知識，一起體驗(yàn)情感，真正成為學(xué)習(xí)的主人。練習(xí)說話教學(xué)中給了學(xué)生充分的空間，讓他們大膽想象，并且學(xué)會表達(dá)，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。五、評教學(xué)過程：
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