一年級語文買文具教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書寫要求，能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)算。 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除加、除減兩步式題的運(yùn)算順序?！ 〗叹邷?zhǔn)備：多媒體課件、口算卡 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 口算(開火車) 40247。828247。736247。624247。881247。915247。3 提問：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的乘加、乘減兩步計(jì)算式題的計(jì)算順序式什么? 練習(xí)(二人板演，全班齊練) 48+64064 二、探索新知 出示P5主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察?！ ±斫鈭D中內(nèi)容，讓學(xué)生找信息?！ ∽寣W(xué)生根據(jù)圖示提出問題，并著重注意：3本作文本一共18元。問題：笑笑一共需要多少元? 解決問題?！ ?1)分析問題：笑笑買了一本作為本和一本英文本。 分析條件：主題圖中只給出英文本每本4元3本作文本一共18元 所以先要解決一本作文本多少元的問題，再算出作文本和英文本一共多少元?！ ?2)列算式。學(xué)生通過討論可以得出兩種方法： 247。3=6(元)，6+4=10(元)答：笑笑一共需要10元。 247。3+4 =6+4 =10(元)答：笑笑一共需要10元?！ ?3)理解算理，掌握算法?！ ∪嘤懻摚?8247。3+4表示什么意思? 算式“18247。3+4”中的“18”表示3本作文本18元，“18247。3”表示1本作文本多少元。所以“18247。3+4”表示1本作文本和1本英文本一共多少元? 因此計(jì)算“18247。3+4”的時(shí)候，應(yīng)先算18247。3=6，再算6+4=10，用脫式計(jì)算?！ ?4)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：有加法又有除法時(shí)，要先算除法后算加法?！ L試解決問題。 (1)提問：每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元? (2)讓學(xué)生小組討論后嘗試獨(dú)立解答。 (3)訂正，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：既有減法又有除法的兩步計(jì)算式題，要先算除法，后算減法?！ ⌒〗Y(jié)：計(jì)算除加、除減兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序是什么?(先算除法后算加減) 說一說下面哪種做法對?！ 】偨Y(jié)脫式計(jì)算寫法： 不參加運(yùn)算的部分要抄下來，等號前后應(yīng)該相等。 現(xiàn)算乘除法，再算加減法?！ ∪?、課題鞏固練習(xí) P6“試一試”?！ √崾荆合人闾詺赓I的鋼筆一支是多少元?！ ∠日f運(yùn)算順序，后讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算?！ 〗Y(jié)合情境說下面算式的意思，并計(jì)算： 四、鞏固練習(xí)： P6~7連一連全部內(nèi)容?！ ∥濉⒖偨Y(jié) 計(jì)算除加、除減兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序是什么?(先算除法后算加減) 板書設(shè)計(jì)： 買文具(除加、除減兩步計(jì)算式題) 解法一：18247。3=6(元)，6+4=10(元)答：笑笑一共需要10元?！ 〗夥ǘ?8247。3+4 =6+4 =10(元)答：笑笑一共需要10元?！ ∫荒昙壵Z文買文具教案4 教學(xué)流程 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣?！ 煟和瑢W(xué)們，你買過東西嗎?今天，老師想帶你們?nèi)ド痰昕匆豢?，你們愿意?(出示商店
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