一年級小學(xué)生語文教案范文【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)時數(shù)：1課時 教學(xué)過程： 一、誘導(dǎo)，質(zhì)疑?！ ∮袀€小男孩很聰明，反應(yīng)也很快，往往聽別人說半句話就接下半句，結(jié)果就有了課文中所講的這樣一件事，板書課題21只聽半句?！ 《?、整體感知，自學(xué)生字?！ ∈鬃x課文，劃出生字，讀準(zhǔn)字音?！ 〗處煼蹲x課文?！ ≡僮x課文，要讀得流利、有感情?！ z查生詞認(rèn)讀，尤其是生字的讀音及書寫、識記?！ 》纸M朗讀，相機(jī)指導(dǎo)。 交流：你有哪些不懂的問題？ 三、引導(dǎo)，探究。 ?。ㄒ唬┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第一節(jié) 自由讀，說說自己讀懂了什么？ 議一議：這樣的習(xí)慣好不好？為什么？ （二）指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二節(jié) 自由讀，思考：這個小男孩猜測的內(nèi)容準(zhǔn)確嗎？為什么？ 指名交流?！ 〗處熜〗Y(jié) 小男孩猜測的內(nèi)容不一定準(zhǔn)確；要等對方把話說完；要講究禮貌?！ 。ㄈ┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第三、四節(jié) 自由讀第三、四節(jié)，思考：小男孩哪里做得不對？ 議一議：你想對小男孩說些什么？ ?。ㄋ模┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)第五、六節(jié) 邊讀邊想：小男孩鬧出了什么笑話？原因是什么？ 指名交流?！ ∽h一議：小男孩鬧笑話的原因是什么？ 四、質(zhì)疑，討論?！ ∥?、反饋，小結(jié)?！ ≌f說自己學(xué)了本課后的收獲?！ 〗處熜〗Y(jié)。 說一說：自己有過類似的笑話嗎？說給同學(xué)聽，再說說自己從中懂得的道理?！ ×?、指導(dǎo)書寫生字。 《諺語三則》 教學(xué)目標(biāo)： 能用自己學(xué)過的方法認(rèn)識本課生字，正確、工整地書寫?！ ∧苷_朗讀課文，背誦課文。初步感知諺語包含的意思?！ ∠矚g讀諺語，樂于與同學(xué)交流自己
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