一年級科學上冊教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-03 06:58 本頁面
【文章內容簡介】 簡單描述蒲公英的外部主要特征?！ 《?、科學探究 能利用感官或借助工具觀察蒲公英的特征?！ ∧苡谜Z言描述觀察的結果。 能簡要講述探究過程與結論，并與同學討論與交流?！ ∧軐Ρ菊n的學習進行反思與評價?！ ∪?、科學態(tài)度 能認真觀察蒲公英，且表現(xiàn)出深厚的探究興趣?！ ∧軐嵤虑笫?，客觀描述對蒲公英的觀察和發(fā)現(xiàn)?！ 〗涣鬟^程中愿意傾聽他人的見解，愿意分享自己的想法?！ ∷?、科學、技術、社會與環(huán)境 了解植物與人類生活的密切關系?！ ≡谡J識植物、利用植物的時候，一定要愛護植物，保護植物資源的繁盛?！ 〗虒W準備： 一、教師準備：放大鏡、蒲公英。（本?？梢杂^察月季花） 二、學生準備：《科學學生活動手冊》、筆 教學過程 一、情境與問題 同學們，上課前咱們先來猜一個謎語，學生猜出是蒲公英，那蒲公英有什么特點呢？今天這節(jié)課我們就來一起探究吧。 二、探究與發(fā)現(xiàn)。
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