【精品】語文教學計劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-03 06:53 本頁面
【文章內容簡介】 掌握漢字的基本筆畫，能按順序規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！ ∫龑W生發(fā)現(xiàn)漢字的構字規(guī)律，初步掌握識字方法。 ?。ㄈ╅喿x 讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。鼓勵學生多閱讀，擴大閱讀量?！ ∧苡闷胀ㄔ捳_，流利地朗讀課文，背誦課文?！ W習借助讀物中的圖畫閱讀?！ ψx物中感興趣的內容，樂于與他人交流?！ ±斫庹n文內容，在語文學習過程中，培養(yǎng)良好的道德品質，幫助學生逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣?！ 。ㄋ模┛谡Z交際 學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣?！ ∧苷J真聽別人說話，努力了解講話的主要內容?！ ∧芘c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！ ∮斜磉_的自信心。積極參與口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！ ∪?、本冊教材教學重難點 1．好的學習習慣。養(yǎng)成正確的讀寫姿勢，還要結合實際，進行反復的嚴格訓練。專心傾聽、勇于發(fā)言重在平時的培養(yǎng)?！ ?．漢語拼音教學?！ 。?）要在平時注意對漢語拼音的鞏固?！ 。?）要正確把握漢語拼音教學的目標，能在四線格上正確、工整地書寫聲母、韻母和音節(jié)?！ 。?）在音節(jié)教學時，要致力于學生獨立認讀能力培養(yǎng)，幫助自主識字。 3．關于識字 ?。?） 詞串識字：要將詞語與事物掛鉤，即通過識字來認識事物，讀詞成串要邊讀邊想，連串成篇，形成積累，熟讀成誦?！ 。?）看圖會意識字：讓學生自主發(fā)現(xiàn)圖與字的聯(lián)系，讓學生意會字義，韻文重在誦讀。 ?。?） 轉盤識字：重點引導學生領悟形聲字的規(guī)律,自主識字,培養(yǎng)學生學習興趣,識字能力。 4．關于課文 ?。?） 多讀精講，注重積累。朗讀和背誦課文是教學的重點?！ 。?） 講究方法，提高質量。要在語言環(huán)境中教識字，引導學生通過觀察圖畫和實物，聯(lián)系生活實際識字，學過的字力求在語言訓練中反復運用，在識字過程中重視寫字指導，求質量，不求數(shù)量。 ?。?） 教學中注意圖文結合，構成整體，要把觀察圖畫、理解內容、語言訓練相得益彰，圖文協(xié)調配置，引發(fā)想象、啟發(fā)思維?！ 。?）保證時間，嚴格訓練?！ ?．關于單元練習?！ 。?）練習以綜合性為主，主要由學用字詞句、寫好鉛筆字、讀讀背背、口語交際等板塊?！ 。?）字詞方面，將漢語拼音、識字寫字及詞語句式等內容，通過綜合設練，激發(fā)他們熱愛祖國語文的情感。 ?。?）寫字方面，寫的字都安排田字格里，強調按照規(guī)范嚴格訓練?！?
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