【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
況。 物品歸類 給出提示語“天黑了,要把Clothesline上的物品收回家”,學(xué)生共同討論如何歸置物品,之后由各位學(xué)生把老師準(zhǔn)備的教具粘貼在對(duì)應(yīng)的分類下方。這一環(huán)節(jié)超越課文本身,以不同的方式幫助學(xué)生掌握詞匯知識(shí)。 句式練習(xí) 展示三個(gè)句子,學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)“He is a / She is a ...”的共同點(diǎn)和區(qū)別,教師講解后再進(jìn)行練習(xí)。這一環(huán)節(jié)為拓展知識(shí),并以學(xué)生自己本人舉例練習(xí)句式,做到在真實(shí)情境中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)?! ÷犝n評(píng)議 這是一堂有思考深度的課程,主要由學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn),教師思路清晰,使課堂一步步順利