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正文內(nèi)容

一年級棉花姑娘知識點(diǎn)整理(編輯修改稿)

2024-12-03 06:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 圖片)身上長滿了可惡的蚜蟲,這時的棉花姑娘心里是怎么想的?(學(xué)生自由回答)  我們一起看看課文中用怎樣的一句話來表達(dá)棉花姑娘此時的心情。(讀最后一句:她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!)  (出示盼望、治病)在這句話里有這樣兩個詞語,你明白它們意思嗎?用自己的話給大家說說?! ∨魏椭味际俏覀兘裉煲J(rèn)識的生字,你記住了嗎?和同桌說說你的方法。(交流識字方法)  三、整體感知課文?! ∶藁ü媚锱瓮腥私o她治病,她請哪些動物給它治病?最后是誰治好了它的病?請同學(xué)們把全篇課文讀一讀,找到答案告訴你的同桌?! ∶藁ü媚镎埬男﹦游锝o它治病了?(學(xué)生回答,教師板書動物名字)  過渡:最后是誰治好了棉花姑娘的病呢?燕子、啄木鳥和青蛙為什么不給它治病?還是讓我們仔細(xì)地來研究研究吧。  四、朗讀理解課文?! ⊥瑢W(xué)們,身上長滿蚜蟲的棉花姑娘看到小燕子時,心里是怎么想的?誰來當(dāng)一回棉花姑娘,讀一讀她此時跟燕子說的話。(指導(dǎo)學(xué)生讀出急切地、充滿希望的語氣)  小燕子有沒有答應(yīng)她?為什么?請找出原因并在下面用橫線畫出。(教師板書:燕子只會吃空中飛的害蟲)  棉花姑娘不灰心,她又找了啄木鳥和小青蛙,結(jié)果是怎樣的?請大家用剛才學(xué)習(xí)第二自然段的方法自學(xué)三、四兩段。(學(xué)生用劃一劃,讀一讀的方法自學(xué))  反饋:啄木鳥和青蛙為什么不幫她治病?(學(xué)生回答,教師板書答案:  啄木鳥只會捉樹洞里的害蟲。青蛙只會田里的害蟲)  感情朗讀14自然段?! ∥濉?fù)習(xí)生字,承上啟下?! ∫淮未握埱蠖际?,同學(xué)們,棉花姑娘向我
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