一年級棉花姑娘知識點整理(編輯修改稿)
2024-12-03 06:04 本頁面
【文章內容簡介】 圖片)身上長滿了可惡的蚜蟲，這時的棉花姑娘心里是怎么想的?(學生自由回答) 我們一起看看課文中用怎樣的一句話來表達棉花姑娘此時的心情。(讀最后一句：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!) (出示盼望、治病)在這句話里有這樣兩個詞語，你明白它們意思嗎?用自己的話給大家說說?！ ∨魏椭味际俏覀兘裉煲J識的生字，你記住了嗎?和同桌說說你的方法。(交流識字方法) 三、整體感知課文?！ ∶藁ü媚锱瓮腥私o她治病，她請哪些動物給它治病?最后是誰治好了它的病?請同學們把全篇課文讀一讀，找到答案告訴你的同桌?！ ∶藁ü媚镎埬男﹦游锝o它治病了?(學生回答，教師板書動物名字) 過渡：最后是誰治好了棉花姑娘的病呢?燕子、啄木鳥和青蛙為什么不給它治病?還是讓我們仔細地來研究研究吧?！ ∷摹⒗首x理解課文?！ ⊥瑢W們，身上長滿蚜蟲的棉花姑娘看到小燕子時，心里是怎么想的?誰來當一回棉花姑娘，讀一讀她此時跟燕子說的話。(指導學生讀出急切地、充滿希望的語氣) 小燕子有沒有答應她?為什么?請找出原因并在下面用橫線畫出。(教師板書：燕子只會吃空中飛的害蟲) 棉花姑娘不灰心，她又找了啄木鳥和小青蛙，結果是怎樣的?請大家用剛才學習第二自然段的方法自學三、四兩段。(學生用劃一劃，讀一讀的方法自學) 反饋：啄木鳥和青蛙為什么不幫她治病?(學生回答，教師板書答案： 啄木鳥只會捉樹洞里的害蟲。青蛙只會田里的害蟲) 感情朗讀14自然段?！ ∥?、復習生字，承上啟下?！ ∫淮未握埱蠖际?，同學們，棉花姑娘向我
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