【總結(jié)】怎樣過(guò)富有情趣的生活?他,一出生,腿就是畸形,膀胱和腸也不正常,中學(xué)期間,差點(diǎn)被吊死和燒死,17歲時(shí),雙腿完全被切除,成了半截人,30歲時(shí),又患了癌癥,被判死刑。時(shí)時(shí)刻刻面臨死亡的危險(xiǎn)。從約翰?庫(kù)緹斯的身上,你感受到了什么?每一天都會(huì)成為你生命中最美好的一天,我想跟你說(shuō)的是,如果我都可
2024-12-08 11:58
【總結(jié)】冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué):馬洪祥請(qǐng)你描繪這兩幅漫畫(huà)體現(xiàn)的美好意境?身臨其境聽(tīng)錄音,談感受1故事中老太太的生活為什么發(fā)生了截然不同的變化?2上述故事給我們什么啟示?話說(shuō)你我他愛(ài)迪生好奇心對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用。放飛思維“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生一生的發(fā)明達(dá)1328項(xiàng)。
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】感動(dòng)中國(guó)人物李麗故事欣賞名人故事欣賞以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活從日常的平凡小事培養(yǎng)自己的高雅情趣李麗的故事說(shuō)明我們應(yīng)以什么態(tài)度對(duì)待生活?同齡故事故事一:13歲的初明明是市第二中學(xué)的學(xué)生,還是鐵東區(qū)青少年科學(xué)院的助理院長(zhǎng)、小院士。初明明的母親說(shuō),明
2024-11-28 02:01
【總結(jié)】高雅的生活不是天生的,它來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的和美的感受。生活本身充滿著歡樂(lè),生活處處有情趣。浙江體育名人------桑蘭加盟星空衛(wèi)視出任女主播申奧大使參加香港慈善活動(dòng)在北大教室認(rèn)真聽(tīng)課參加申奧陳述報(bào)
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】《在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理》教學(xué)設(shè)計(jì)廈門(mén)市杏南中學(xué)邱世良一、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)選用普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),人民教育出版社,高中思想政治必修4《生活與哲學(xué)》第二單元第六課第二框題《在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理》。本框題所在單元的核心問(wèn)題是如何看待我們周?chē)氖澜?,該?wèn)題也是《生活與哲學(xué)》整本書(shū)的核心問(wèn)題之一。而對(duì)這一問(wèn)題的解決,單元中最終是由“在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
2025-01-18 15:58
【總結(jié)】徐其禮追求生活質(zhì)量、只為今天內(nèi)容生活質(zhì)量的重要性1飲食的控制2并發(fā)癥的防治3陽(yáng)光的心態(tài)4因?yàn)樯尜|(zhì)量差因?yàn)樯尜|(zhì)量差尿毒癥透析患者自殺意念的發(fā)生率為%,自殺意念的發(fā)生率在不同年齡、不同婚姻方面差異無(wú)顯著意義,而在患者的性別、受教育程度及透析時(shí)間、并發(fā)癥及抑郁且抑郁及透析并發(fā)癥是影
2025-02-24 01:52
【總結(jié)】人教版課標(biāo)初中美術(shù)九年級(jí)九年級(jí)上冊(cè)第三單元格調(diào)高雅的生活品位(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)必修作業(yè)模版內(nèi)容1.教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱(chēng):格調(diào)高雅的生活品位(九年級(jí)上冊(cè)第三單元)2.所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析:本班學(xué)生共有51人,班上絕大部分學(xué)生都比較重視美術(shù)課的學(xué)習(xí),有少量美術(shù)特長(zhǎng)生,基礎(chǔ)較好。進(jìn)入九年級(jí)以后學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大,班上出現(xiàn)了一些如利用美術(shù)課寫(xiě)別的作業(yè),
2024-11-19 09:23
2024-11-29 08:25
【總結(jié)】《減少生活垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)龍子湖第三小學(xué)馮艷江第一課時(shí)(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)指導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,我們每天都會(huì)產(chǎn)生生活垃圾,但是,與日俱增的生活垃圾已經(jīng)嚴(yán)重地影響了我們的生活。請(qǐng)看這一段新聞。教師出示圖片看完這些圖片,你有什么想說(shuō)的?(學(xué)生說(shuō)出自己的感受:生活垃圾影響了我們的生活。)這一個(gè)主題,我們就來(lái)關(guān)注生活垃圾。教師板書(shū):減少生活垃圾(二)問(wèn)題與思
2025-05-11 23:51
【總結(jié)】第19章生活用電教學(xué)設(shè)計(jì)【目標(biāo)確定的依據(jù)】。有安全用電和節(jié)約用電的意識(shí)。學(xué)生已具備了一些淺顯,不完整的,還沒(méi)有上升到理性認(rèn)識(shí)的“電路”、“電流”等有關(guān)知識(shí),對(duì)家庭電路知識(shí)即熟悉,又陌生,即好奇,又害怕,求知欲極高,學(xué)習(xí)熱情一觸即發(fā)。學(xué)生的思維能力已從形象思維向抽象思維過(guò)渡,但初中學(xué)生還是以感性認(rèn)識(shí)為主體的,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)仍要感性材料來(lái)輔助,因此,學(xué)生對(duì)家庭電路、火線
2024-08-14 09:39
【總結(jié)】《紋樣與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)美術(shù)市骨干榮翠靈教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解寫(xiě)生與紋樣設(shè)計(jì)的關(guān)系,學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計(jì)的基本方法,完成一幅紋樣設(shè)計(jì)作品,并應(yīng)用與生活過(guò)程與方法:積極參與課堂討論,開(kāi)展互動(dòng)式的探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐情感、態(tài)度和價(jià)值觀:初步形成紋樣設(shè)計(jì)意識(shí),有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的愿望
2024-11-24 16:42
【總結(jié)】教師寄語(yǔ):情趣決定人生的品位,高雅與庸俗的選擇在于一念之間。想一想:生活中你遇到過(guò)哪些困難?我們應(yīng)選擇什么態(tài)度來(lái)對(duì)待?為什么要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活?只有對(duì)生活充滿熱愛(ài)和激情,才能對(duì)生活中的諸種事物感興趣,才能更深刻、更具體的感受生活,從學(xué)習(xí)、工作中找到樂(lè)趣,也才能從平凡小事中培養(yǎng)自己的高雅情趣。錦囊
【總結(jié)】白浪鎮(zhèn)九年制學(xué)校杜新強(qiáng)一、情趣有雅俗之分情趣:通俗地說(shuō),情趣是人的一種特殊愛(ài)好。高雅的情趣:書(shū)法、養(yǎng)花、烹飪、旅游、下棋、打球、閱讀、寫(xiě)作、跑步、觀看球賽、唱歌、跳舞、集郵、繪畫(huà)等。請(qǐng)你概括出高雅情趣的特征?
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐作業(yè)生活中常見(jiàn)的堿教學(xué)設(shè)計(jì)20xx-20xx第二學(xué)期20xx級(jí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范)學(xué)生姓名:邱馨儀學(xué)生學(xué)號(hào):11306059指導(dǎo)學(xué)院:教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)院指導(dǎo)教師:劉繼和目錄
2025-05-17 15:40
【總結(jié)】設(shè)計(jì)有效練習(xí)追求有效課堂——“小數(shù)乘小數(shù)的練習(xí)課”教學(xué)案例與反思練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)必不可少的組成部分。它是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí),形成數(shù)學(xué)技能、技巧的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生解題能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生智力的重要途徑。數(shù)學(xué)練習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的構(gòu)建起著無(wú)可替代的作用,“學(xué)生的各種能力都是‘練’出來(lái)的,而不是老師滔滔不絕地講出來(lái)的?!边@已是所有教師的共識(shí)。然而,當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計(jì)還經(jīng)常
2025-01-13 18:28