紙碟怪臉教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-03 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化（按教學(xué)環(huán)節(jié)、按活動方式劃分）、評價方式的多樣化（口頭表揚、體態(tài)語言、獎勵制度、共同參與）?！ ”敬握n程評價因為課堂突發(fā)情況導(dǎo)致時間不充足，無法做到學(xué)生自評、他評的全過程，這是本節(jié)課的遺憾，在今后的執(zhí)教過程中，更應(yīng)該把控好時間的分配，做到學(xué)生清晰地了解自己以及他人的作品?！ 《婢呶幕谖覈兄钸h(yuǎn)的影響，雖然在課件最后，我放了一些面具展示，廢品重復(fù)利用的案例展示，想要和學(xué)生分享面具的意義和廢舊物品重復(fù)利用的好處，但由于時間的關(guān)系也沒有做到，我應(yīng)更注重美術(shù)文化對孩子的影響，如優(yōu)秀面具展示，面具制作優(yōu)秀藝術(shù)家，這不僅僅能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，更讓學(xué)生通過課堂發(fā)現(xiàn)不一樣的世界?！ ∽鳛橐幻佬g(shù)教師，以上都是我要努力去做的。新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，即要重視學(xué)生對藝術(shù)的感受，表現(xiàn)和創(chuàng)造力培養(yǎng)還要注重美術(shù)更多地與文化歷史，相聯(lián)系，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在寬松的氛圍中感受美?！ 都埖帜槨方虒W(xué)反思2我上了這次新秀匯報課，我自己覺得不但鍛煉了自身的膽識，更重要的是在整個練兵與完成過程中能與大師級的專家老師面對面討教，使我的應(yīng)變能力、調(diào)控能力和課堂教學(xué)的技巧上都上了一個臺階。 反思我執(zhí)教的這節(jié)課，覺得自己最大的優(yōu)點是選材具有人文意義，面具是世界性的古老藝術(shù)，它不但具有藝術(shù)的內(nèi)涵和價值，更以其夸張多變的造型、豐富鮮艷的色彩、能游戲娛樂和美化環(huán)境而深受孩子們的喜愛。所以我以“美術(shù)與人文”為切入點，通過設(shè)計制作紙碟怪臉，讓學(xué)生掌握一些簡單的面具設(shè)計制作方法與妙用廢舊材料的技能，發(fā)展創(chuàng)新思維和動手能力的同時，感受面具藝術(shù)的魅力，
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