小攝影師第二課時教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學手段：角色演讀，體會感情 巧設(shè)疑問，升華感情 課外延伸，想想續(xù)寫 教學準備：課下預(yù)習，仔細研讀，認真排演?！ 〗虒W過程： （一）復(fù)習導(dǎo)入，說話練習 1．鞏固詞語 紙團墻報鞠躬打量吩咐擺弄膠卷秘書雜志社轉(zhuǎn)告 2．用上以上詞語來說說課文的主要內(nèi)容。 ?。ǘ┙巧葑x，體會感情 1．以小組為單位，組長為導(dǎo)演，安排組員分角色朗讀、表演課文第1—11自然段的內(nèi)容?！ √嵝眩阂哉n文內(nèi)容為劇本，找出描寫動作、神態(tài)的重點詞語，邊做動作邊朗讀。 2．教師分組巡視、指導(dǎo)朗讀、表演?！ ?．挑選一組學生上臺表演，根據(jù)表演情況，相機指導(dǎo)理解幾處重點語句?！ ?。相機理解“鞠躬”、“打量”、“擺弄相機”、“趕緊站”等詞語?！ 斑肿煨α恕钡健按罂奁饋怼?，說說你表演時體會到小男孩當時的心情是怎樣的
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