比高矮教學(xué)設(shè)計范文(通用3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題進行講評?！ ≌勗捫〗Y(jié)?！ ⌒∨笥褌兤綍r區(qū)域活動的時間可以選擇不同的材料繼續(xù)比較高矮。我們生活中許多物品也可以比較高矮，大家可以用今天學(xué)到的本領(lǐng)再去試一試?！ 侗雀甙方虒W(xué)設(shè)計2 活動目標 逐步培養(yǎng)孩子觀察、比較能力和思維的敏捷性。 學(xué)習(xí)區(qū)分高矮并說出比較結(jié)果。 重點難點 通過目測比較高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相對性。 學(xué)習(xí)高矮排序，能在一組物體中找出比某物高（矮）的其余物體?！ 』顒訙蕚洹 ≠N絨教具：兩棵高矮不同的樹；長頸鹿、狗、小鴨一只；高矮不同的房子 操作教具：高矮不一的木棒、積木、塑料瓶子、杯子等等?！ 』顒舆^程 一、目測比較物體的高矮，學(xué)習(xí)區(qū)分高矮?！ 〕鍪緝煽酶甙煌臉?，引導(dǎo)幼兒觀察。看看這兩棵樹哪棵高哪棵矮？ 出示高矮不同的兩座房子，引導(dǎo)幼兒比較。 比較動物的高矮。教師出示高矮高矮不同的3只動物：長頸鹿、狗、小鴨，請幼兒找出最高的動物和最矮的動物?！ 《?、幼兒和幼兒小組比高矮活動 請一高一矮兩個幼兒上來比較高矮，看看這兩個小朋友誰比誰
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