幼兒園中班科學(xué)教案比高矮(編輯修改稿)
2024-10-06 18:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為他在椅子上老師站在地面上。實(shí)際上它還是比老師矮。” 2．感知高矮的相對(duì)性（讓幼兒體驗(yàn)到誰(shuí)高誰(shuí)矮要看他和誰(shuí)比）。 ?。?）觀察比較?！ 、僬?qǐng)一小朋友甲和教師比高矮。②再請(qǐng)第二位小朋友乙（乙要比甲矮）和甲比高矮。③“怎么一會(huì)兒甲小朋友矮，一會(huì)又說(shuō)他高，到底甲是矮還是高”討論：引導(dǎo)幼兒觀察、思考，看一個(gè)人是高還是矮要看他和誰(shuí)比，甲小朋友和教師比時(shí)矮，可他和乙小朋友比就高?！ 。?）小朋友之間比較。另請(qǐng)三位幼兒（高矮依次遞增）進(jìn)行比較，可重復(fù)兩三次?！ 。?）小結(jié)：要想知道誰(shuí)高誰(shuí)矮應(yīng)該看他和誰(shuí)比，當(dāng)他和個(gè)子高的人比時(shí)，他就矮，而和個(gè)子矮的人比時(shí)他就高?！ 』顒?dòng)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1