窗前-一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-03 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 試試。 一株小小的紫丁香被孩子們悄悄地栽在了老師窗前，寄托了同學(xué)們許多美好的心愿。在他們的內(nèi)心深處，有多少話兒想對老師說呀!孩子們想對老師說些什么呢?小聲讀讀課文。 引讀：孩子們想對老師說—— 第2小節(jié)：老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的`窗口，夜夜和您做伴?！ ?1)生讀?！ ?2)紫丁香傳遞著你們的心聲，應(yīng)該怎樣讀，才能表達出同學(xué)們的深情呢? 一句話，一份情，看誰的朗讀能使老師感動?！ 煟豪蠋?，老師，你呼喚得那么親切，富有情感。 你為什么要讓綠色的枝葉伸進老師的窗口? 誰知道夜夜是什么意思啊?(每天晚上) 誰知道老師每天晚上都要做哪些工作啊?(是啊，老師每天晚上都在備課，學(xué)習(xí)，多辛苦啊!誰再來讀讀這一節(jié)，讀好“夜夜”這個詞，把這個意思讀出來。) 我看到了，那碧綠的枝葉閃著美麗的光澤，有這些綠葉和我做伴，我再也不寂寞了?！ ∫x：孩子們想對老師說—— 第3小節(jié)：老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦?！ ?1)生讀?！ ?2)沙沙，沙沙，多美妙的聲音。如果你就是那片沙沙作響的綠葉，你想給老師唱什么歌? (3)你們的歌真是太美了，聽著這一首首動聽的歌曲，老師的頭不再痛了，腰不再酸了，老師也不覺得疲倦了?！ ?4)讓我們一起來唱響這支動聽的歌吧!(齊唱) (5)師深情訴說：老師您聽見了嗎?風(fēng)吹綠葉的聲音代表我們的心，我們用歌聲來消除您一天的疲勞! 引讀：孩子們想對老師說—— 第4小節(jié)：老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。 (1)生讀?！ ?
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