小猴子下山教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每個(gè)小朋友只能提一個(gè)你最想知道的問題。想想，你最想問什么？想好再問。 歸納問題并簡單板書。（為什么要下山？到了哪些地方？干了些什么？結(jié)果怎樣？） 二、看圖練說。 單幅圖觀察?！ ∥視?，一幅圖一幅圖地出示：要求： A、小猴子來到了什么地方？（猜一猜：之前小猴子還到過哪里？） B、用一句話說說圖上的小猴子在干什么？ C、我會說：看圖說詞比賽：圖上的內(nèi)容真豐富，仔細(xì)觀察圖畫，你能照這樣說出多少個(gè)漂亮的詞兒來？ 把四幅圖連起來觀察：你又看出了些什么？（比比誰最聰明。） ?。?）小猴子開始很高興的樣子，最后垂頭喪氣的?！ 。?）今天天氣真好！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小猴子心情一定很好?！ 。?）小猴子空著手下山，最后仍然空著手回去?！ ∪?、閱讀課文。 這么有趣的故事，作者叔叔是怎么寫的呢？ 自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ 〕樽x自然段，評選段落朗讀擂主?！ ￠喿x第一自然段： ?。?）問一問：根據(jù)老師的提問讀出段中的句子；注意老師都提了哪些問題?！ 。ㄐ『镒觼淼搅耸裁吹胤?？——看到了什么？——心情怎樣？——它是怎么做的？） ?。?）議一議：小猴子看到又大又多的玉米，會怎么想？會怎么說？ （3）讀一讀：又大又多、非常、掰、扛——板書 ?。?）演一演：表演讀。（重點(diǎn)：動作夸張——掰、扛） ?。?）總結(jié)四步讀書法?！ ￠喿x第二自然段： ?。?）誰來做小老師，學(xué)著老師問一問？ ?。?）小猴子看到又大又紅的桃子，又會怎么想？會怎么說？ ?。?）哪個(gè)朗讀大王可以為大家讀一讀？ （4）小演員上臺演一演?！ ⊥雷杂蛇x學(xué)三四自然段?！ 。?）同方商量選學(xué)哪段。 ?。?）按照問一問——議一議——讀一讀——演一演的方法學(xué)習(xí)選定的段落。（一問一讀——共議——一起讀——一讀一演。） ?。?）迅速導(dǎo)讀兩段。補(bǔ)充板書?！ 」餐瑢W(xué)習(xí)第五自然段?！ 。?）齊讀：你知道了什么？你有什么問題要問？ ?。?）討論：小猴子下山來，看到了那么多好東西，為什么最后卻是空著手回家呢？ ?。?）練習(xí)用板書說話： （小猴子下山來，它先____，它又____，接著它____然后它____，最后，____ 。） （4）拓展： A、這只小猴子給你留下了什么印象？ （練說：這是一只 的小猴子，因?yàn)?） B、想象：小猴子空手
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