6和7的加減法數(shù)學(xué)教學(xué)說課稿(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀一讀6的組成，邊讀邊看邊思考，并把自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。通過觀察、比較、討論，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生有意識地觀察問題的能力與合作的習(xí)慣?！ √峁┨剿鳈C(jī)會，讓學(xué)生探索 ?。?）操作 數(shù)學(xué)活動不能單純的依靠模仿和記憶，動手實踐，自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此，在教學(xué)中我放手讓學(xué)生大膽動手、實踐、推想、合作與學(xué)生在不斷探索中去體會新知識的那種成就感；同時培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、操作能力以及語言表達(dá)能力?！ 。?）加深認(rèn)識 俗話說“十指連心”、“心靈手巧”。為了使學(xué)生對7的組成產(chǎn)生更深的記憶，我讓學(xué)生手指對數(shù)讀一讀，通過手、口、腦三者的結(jié)合，從而使教學(xué)得到良好的效果。 五、鞏固新知識 鞏固新知識是課堂教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，而每到這個環(huán)節(jié)也是學(xué)生的注意力最容易分散的時候。因此，我在這個環(huán)節(jié)中采用了趣味游戲來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。如：摘星星、幫小螞蟻找家等活動。 六、全課小結(jié) 通過游戲的結(jié)束畫面，使學(xué)生聯(lián)想到今天學(xué)習(xí)的課題，并知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ ?和7的`加減法》數(shù)學(xué)教學(xué)說課稿3 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生能夠根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式，并算出得數(shù)?！ ?．掌握6和7的加減法的計算方法?！ ?．使學(xué)生能夠提高計算能力。 教學(xué)內(nèi)容： 第45～46頁內(nèi)容和做一做，練習(xí)七的第4～8題?！ 〗叹?、學(xué)具準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備課件、實物投影儀、草地（自制），學(xué)生準(zhǔn)備6只小雞卡片、6只小青蛙卡片?！ 〗虒W(xué)設(shè)計 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡去動物樂園嗎？今天，我們就一起到動物樂園玩一玩?。ㄕn件：一片草地，音樂響起）動物樂園里有一片美麗的大草地，上面還有美麗的秋千呢！在你們的桌子上也有這么一片美麗的草地！拿起來看一看，美麗嗎？現(xiàn)在就讓我們請小動物上去玩一玩，行嗎？ 新授課 1．加法?！ ≌?只青蛙和5只小雞上去玩一玩，把它們請上去吧?。ㄗ寣W(xué)生在情境中進(jìn)行操作，通過不同角度的觀察，得到一幅圖，可以寫出兩道不同的加法算式） a．草地上一共有幾只小動物？該怎樣列算式呢？趕快記在紙上（學(xué)生寫算式）?！ ．你們草地上有幾只青蛙和幾只小雞？（課件出示）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1