20xx三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-02 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分運用任務(wù)驅(qū)動和小組合作的策略進(jìn)行教育教學(xué)活動。信心技術(shù)教學(xué)學(xué)生的差異比較大,單純的靠教師巡視指導(dǎo),覆蓋面窄而且效率低下!充分發(fā)揮小組合作,讓同學(xué)之間互幫互助,不僅可以關(guān)注到每個學(xué)生,更大大提高了課堂效率?！ 《嗝襟w教學(xué)手段運用策略 運用計算機網(wǎng)絡(luò)教室通過蘇亞星教學(xué)系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)策略,一條高學(xué)生的課堂教學(xué)效率?！ 『筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化及減負(fù)措施 在教學(xué)中,要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ 〗處熢谑谡n時要精講多練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！ ⊥ㄟ^靈活多樣的教學(xué)手段,如直觀、討論、自學(xué)等方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及創(chuàng)造熱情?！ ±煤脗鹘y(tǒng)及現(xiàn)代教學(xué)手段組織課堂教學(xué)?！ ×η笤凇蓖嬷袑W(xué)”中達(dá)到教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生充滿對信息技術(shù)課的`渴望。 教師自身更要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的計算機及信息技術(shù)知識,走在信息技術(shù)教育的前列?！ ∪昙壣蟽孕畔⒓夹g(shù)教學(xué)計劃3 一、任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析： 小學(xué)信息技術(shù)第一冊教材供三年級學(xué)生使用，我校三年級共有兩個班。他們對于什么是信息技術(shù)，怎樣規(guī)范地進(jìn)行電腦操作幾乎是一個空白。據(jù)調(diào)查，其中有25%的學(xué)生親自動手操作過電腦，但只限于一些最簡單的操作，有60%的學(xué)生看見過他人操作電腦，但自己沒親手操作過，而其余的學(xué)生則沒有真正看見過電腦。為增強教學(xué)的計劃性和針對性，特定此計劃。 二、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1