20xx年度學校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-02 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 續(xù)努力做好教師專業(yè)發(fā)展暨見習教師規(guī)范化培訓工作，引領(lǐng)學校不斷實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，為xx新教師培訓做出我們的努力。二、加強課程開發(fā)，提升辦學品質(zhì)師資隊伍是學校辦學的基礎(chǔ)與動力，課程開發(fā)是學校特色發(fā)展的載體與重要途徑。民辦打一外國語小學在十三年的辦學過程中，一直注重通過課程開發(fā)來滿足學生的發(fā)展需求，并以此豐富學校的辦學特色。學校課程開發(fā)是一項專業(yè)化的工作，學校在推進課程改革的過程中，不斷提升教師整體的課程意識與課程開發(fā)能力，在此基礎(chǔ)上，通過課題組的形式推進學校課程開發(fā)。從學校課程的整體規(guī)劃開始，學校就堅持課程開發(fā)的開放性，保持課程建設(shè)的動態(tài)化：隨著學生發(fā)展需求的變化動態(tài)地增加學校課程門類。學校開設(shè)的琵琶社團課程、棒球社團課程，包括本學期開設(shè)的擊劍社團課程、網(wǎng)球社團課程等等都是為了滿足學生的發(fā)展需求而不斷增加。就某一門課程來說，從目標、內(nèi)容到實施、評價需要形成一個具有內(nèi)在一致性的體系，就滿足學生的個性化需求來說就需要保持課程開發(fā)的開放性。目前學校80%以上的教師至少參與學校一門校本課程的實施，學校興趣小組、社團、主題活動周、學科拓展課等近60門校本拓展課程的設(shè)置，為學生提供了更為豐富的課程資源，讓他們可以學習自己感興趣的知識，可以參與自
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