【文章內(nèi)容簡介】 面育人為宗旨，突出了德育工作的首要地位深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在了各項工作的首要位臵，整合了學校一切德育力量，努力實現(xiàn)了全員育人、全程育人、全面育人。健全德育工作機構，構建德育工作網(wǎng)絡，加強德育隊伍建設。本學期我校進一步健全了德育工作機構，構建了以政教處為龍頭，班主任為骨干，團支部、管寢教師、班委會為抓手的德育工作網(wǎng)絡，加強教師的師德規(guī)范教育，做到榜樣示范、以身作則，努力培養(yǎng)一支德 3 育工作隊伍，加強班務工作培訓，規(guī)范學校德育工作管理。繼續(xù)做好班主任培訓工作，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作能力和工作水平。注重抓好學生的思想教育和班級班風建設。加強班務工作的跟蹤指導，提高了班主任的業(yè)務水平。加強對外宣傳，利用校園廣播、升旗儀式、宣傳廚窗等窗口宣傳先進班級的事跡。加大督查評比力度，強化過程管理，做到了檢查公開、反饋及時、評比公正。充分發(fā)揮班集體、團組織、和學生會的作用，進一步建立和完善了學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，營造了德育工作的良好氛圍。聘請“感恩教育”演講團到校演講，使全體師生和學生家長在思想上得到洗禮。開展豐富多彩的校園活動，努力拓寬育人渠道。以團隊、班級為單位，以課堂內(nèi)外為載體，組織學生開展豐富多彩的德育活動，通過舉辦慶“國慶”、“元旦”文藝演出，“大家唱，大家跳”活動，“五四”、“六一”團隊活動，“珍愛生命，健康成長”演講比賽，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中接受教育，在活動中完善自我。通過的努力，我校八年級學生汪曉莉在全縣“珍愛生命，健康成長”演講比賽中獲得一等獎的好成績。（三）、以教學工作為中心，全面提高教學質量加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。本學年我校繼續(xù)圍繞“課內(nèi)比教學”活動，大力提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到了教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處開學初制定了詳細的計劃，平時以教學常規(guī)的落實和督查為重點，對各階段的教學實施過程管理，加強平時教學情況的檢查，使我校各科教學質量進一步得到提升。（1）、為加強我校教育教學的規(guī)范化管理，強化教學常規(guī)的貫徹 4 落實，本學年學校的常規(guī)教學管理主要是在“細”上下功夫，做到了環(huán)節(jié)準備仔細、過程落實精細、常規(guī)檢查嚴細。具體做法是：一是加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、單元過關、質量分析的常規(guī)過程管理，形成科學嚴謹?shù)慕虒W習慣。本學年為了加強教學常規(guī)過程管理，我們開展了“學、比、攀”的活動，即：教師通過“向最好的學、同最強的比、向最高的攀”，努力保持“成就大業(yè)的沖勁、自強不息的鉆勁、忘我工作的干勁、干則必成的韌勁”，在教學工作的具體環(huán)節(jié)中、具體事情中與時俱進，形成“科學、嚴謹”的教學習慣。因此，學校要求每位教師要完成“六個一”的任務：有一套 “科學合理、井井有條、卓有成效”的工作方法；有一種完成工作任務時“鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習慣；有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生作業(yè)本；有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點突出、富有創(chuàng)新，認真反思”的備課本；有一個“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動”的課堂環(huán)境；有一個“家長信任、學生敬重、同事歡迎”的教育口碑。學校圍繞“六個一”的任務，領導班子經(jīng)常深入到教師各項教學實踐中去，及時了解、認真記載，弘揚敬業(yè)奉獻、誨人不倦的教育正氣。同時，學校領導和教務處通過定期和不定期的檢查、抽查教學過程，督促教師及時采取有效措施，將教學過程的每個環(huán)節(jié)落到實處，保證教學工作規(guī)范有序的進行。二是加強課堂教學的監(jiān)控，促進教學效率的提高。通過推門聽課、課堂教學效果抽查等形式加大對課堂教學的監(jiān)控力度，對傳統(tǒng)的、機械的課堂模式堅決給予糾正。三是抓好體、音、美和信息技術課教學。體音、美、信息技術課要按國家規(guī)定開齊開足課時，并納入常規(guī)教學管理和考核，有力地推進了素質教育和發(fā)展。四是注重對教學常規(guī)的督查，本學年學校對中小學教學常規(guī)的落實情況進行三次定期檢查，一次期末全面考核，并形成了通報，通報中對教學常規(guī)中出現(xiàn)的問題進行了 5 認真分析和細致的指導。同時也對沒有按學校常規(guī)管理制度落實的與績效考核掛鉤，進一步規(guī)范了教師的教學行為。（2）、改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果，學校行政值周制度，對教師的坐班、上課進行不間斷的跟蹤考勤，從而形成了良好的教學秩序。同時，進一步重視學生對教師的教學態(tài)度、教學方法的意見，廣泛收集學生意見，借民主評議行風活動這東風，本學年共組織了兩次學生評議教師活動，督促有關教師及時改進教學。（3）、進一步完善了聽課制度，加強了教師間的學習交流。學校規(guī)定中層干部以上領導每人每學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，青年教師不少于20節(jié)，其它教師不少于20節(jié)。（4）、按照課程計劃開齊開全了課程，進一步減輕了學生過重的課業(yè)負擔。立足課堂教學，進一步推進了新課程改革，努力建設高效課堂。（1）、學校組建了以校長為組長，以教導主任、教研組長為成員的課改領導小組，各領導小組成員帶頭參與課程改革。（2）、以“兩課”活動為載體，加強校本培訓，進一步提升教師專業(yè)素質。主要采取“一考”、“三查”、“三匯報”、“三考核”的方式。“一考”即對所任學科的專業(yè)知識（初中段教材及課標）進行季考；“三查”即一查班子成員的學習筆記，二查中層干部的學習筆記，三查教師的筆記；“三匯報”即任課教師向學科組（教研組）匯報一年來的學習情況，學科組（教研組）向教務處匯報學習活動開展情況，教務處向學校班子匯報學習活動開展情況，“三考核”即對教務處、學科組、教師進行專項考核。并把考查考核的結果納入教師績效考核，6 從而為廣大教師更新教育觀念、轉換教師角色搭建了良好的平臺。（3）、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動，開展教學案例、教育敘事、教學反思評選活動，有力提高了教師業(yè)務水平和課堂教學效率。學校體育、衛(wèi)生工作進一步加強和改進。我校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防毒品教育，抓好傳染病、流行病的預防和控制工作，杜絕了各種傳染病、流行病在我校的傳播和流行。（四）、師資隊伍建設強有力一支有戰(zhàn)斗力的隊伍，必須是素質精良、業(yè)務過硬的隊伍。為了促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)化發(fā)展，建設一支素質精良、業(yè)務過硬的隊伍，進而提高我鄉(xiāng)教育教學質量，科研興校是必由之路。今年學校以“人才強?！睘楹诵膽?zhàn)略，實現(xiàn)了師資隊伍建設新的突破。加強教師學歷提升，結合我校實際，制定了教師學歷提升計劃，并采取激勵措施，使我校教師的學歷層次有顯著提高。其中，學歷達標率達到了95%以上。加強青年教師培養(yǎng)。充分關注青年教師成長，加強對青年教師的管理和培養(yǎng)，采取切實有效的措施，開展教學“傳幫帶”活動，促進了青年教師快速健康成長。加強對教師的評價與考核，進一步提高了全體教師的業(yè)務素質。為教師創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，努力構建學習型校園。一是以開展“課內(nèi)比教學”比賽活動為契機，大力推廣先進的教學方法，促進了教師業(yè)務素質的提高；二是采取短期培訓的方式為教師“充電”，7 學校利用假期對全鄉(xiāng)教師集中進行了安全知識培訓和師德培訓。三是采取送出去培訓的方式更新觀念，提高專業(yè)水平。（五）、進一步加強了后勤工作俗話說：“兵馬未動，糧草先行”。后勤工作直接影響到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，本學年我校進一步加大后勤管理力度，以加強食堂和宿舍的管理為重點，以增強服務意識和提高服務質量為突破口，為學校全體師生營造了良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。具體作法是：牢固樹立“服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展”的思想。強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利開展。加強財物管理，嚴格財物借用、材料領用手續(xù)。規(guī)范了公物采購、登記、使用、保管工作。對大型維修、小型基建項目進行規(guī)范化操作。實行了班級公物月檢制度。3嚴格按照衛(wèi)生合格食堂和衛(wèi)生合格宿舍的標準建好食堂和宿舍，加強了食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平，實行“糧油配送制”，并積極做好學生新鮮蔬菜供應工作，使師生吃得放心、吃得舒心，為學生營造了一個良好的生活環(huán)境。積極開展勤工儉學工作，結合我校實際，搞好學校的菜園管理和牲豬喂養(yǎng)工作，學校蔬菜除滿足教師伙食外學生也能吃到學校自種的蔬菜，學校每學期出欄牲豬20頭左右，在滿足師生吃肉外，還能向社會出售。開好校內(nèi)文化商店，進一步提高了勤工儉學效益。為全校師生的生活改善提供了保障。（六）、加強信息技術普及提高工作，努力提高教育現(xiàn)代化水平。以薄弱學校改造計劃為契機，加強學校的現(xiàn)代信息技術裝備進程，截至目前為止我校的“班班通”設備已全面突入使用，與此同時也加強了遠程教育設備的維護和管理工作，做到了有安排專人管 8 理，