20xx年春季學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-31 08:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平老師榮獲縣思想政治教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提升質(zhì)量水平學(xué)校加強(qiáng)日常教學(xué)教研巡視工作，每學(xué)期做好2次常規(guī)檢查或抽查，并在教職工會(huì)上及時(shí)反饋，責(zé)令及時(shí)整改。強(qiáng)化集體備課，既充分發(fā)揮骨干教師的作用，又發(fā)揮教師的集體智慧，達(dá)到資源共享。積極構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)資源，要求廣大教師注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的合理運(yùn)用，提高45分鐘的教學(xué)效率。本著“以科研促教改、以教研促教學(xué)”的指導(dǎo)思想，從實(shí)際校情出發(fā)，積極開(kāi)展校本主題教研活動(dòng)。主要做法如下：一是發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在校本教研中的引領(lǐng)作用。二是開(kāi)展校本教研“互幫互學(xué)”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，引導(dǎo)教師間業(yè)務(wù)交流。三是推行自我反思，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。四是開(kāi)展課題研究。校本主題教研活動(dòng)的積極開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)了教師教科研能力。同時(shí)，認(rèn)真抓好計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試“六認(rèn)真”的教學(xué)流程管理，定時(shí)、不定時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問(wèn)題實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問(wèn)題得以解決；強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍；充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，大力開(kāi)展常態(tài)課、有效教學(xué)研究課、推門(mén)聽(tīng)課制度等，全校教師參與常態(tài)課展示活動(dòng)，各教研組均開(kāi)展組內(nèi)學(xué)科研討課活動(dòng)，推進(jìn)有效教學(xué)與教研工作。在抓質(zhì)量上堅(jiān)持“瞄準(zhǔn)中考，打好基礎(chǔ)，發(fā)展能力”的思路，在管理上實(shí)行把質(zhì)量目標(biāo)分解成班級(jí)目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)、備課組目標(biāo)、中考目標(biāo)等，從而促使教師從基礎(chǔ)年段起就強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，并付諸教學(xué)行動(dòng)中。學(xué)校及時(shí)了解教與學(xué)的情況，不斷調(diào)整教學(xué)管理策略。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作
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