【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展；推行責(zé)任意識，努力塑造學(xué)校教育良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)。嚴(yán)格遵守“廉政準(zhǔn)則”與“八項(xiàng)規(guī)定”，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)改革和文化體藝活動(dòng)，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，從而有效提升教師綜合素質(zhì)。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。落實(shí)小片區(qū)管理機(jī)制，注重精細(xì)化管理，優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)教育管理制度，嚴(yán)格落實(shí)“五規(guī)范”，實(shí)行“日巡查”、“走動(dòng)式”管理，放大學(xué)校新亮點(diǎn)，不斷提高自主辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。以課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學(xué)為抓手，努力探索“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略，樹立“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)依托擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)，以“班班有個(gè)圖書角”為載體，扎實(shí)開展師生讀書活動(dòng)，全力打造書香校園。同時(shí)立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項(xiàng)目活動(dòng)，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！保患訌?qiáng)校園文化建設(shè)，精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平；狠抓學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推動(dòng)學(xué)校教育長遠(yuǎn)發(fā)展。三、具體工作（一）德育工作。一要認(rèn)真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè)，肩負(fù)立德樹人使命的活動(dòng)方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為，落實(shí)師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動(dòng)，使每一個(gè)教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴(yán)于律己，為人師表，用實(shí)際行動(dòng)塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅(jiān)持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生，及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù)。愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平臺(tái)，全面深入開展“悅讀點(diǎn)亮人生”讀書活動(dòng)，激發(fā)教師讀書熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構(gòu)知識結(jié)構(gòu)、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四要結(jié)合《師德考核方案》和學(xué)校實(shí)際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、心理健康知識輔導(dǎo)，定期開展學(xué)習(xí)情況匯報(bào)交流和班主任案例專題研討，努力提高專業(yè)化水平。一要繼續(xù)落實(shí)《守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》各項(xiàng)規(guī)定，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境。二要繼續(xù)深入開展“一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺”文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美，遠(yuǎn)離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。三要持續(xù)開展“三節(jié)三愛”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧；愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國）教育，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)教育、課堂教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)中，讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，為實(shí)現(xiàn)師生的個(gè)人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。四要繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動(dòng)，并圍繞該項(xiàng)活動(dòng)開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。一要利用節(jié)日、德育基地等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神，從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。二要結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。三要抓住有效契機(jī)，利用學(xué)校開學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會(huì)時(shí)間，設(shè)計(jì)形式各樣的教育情景，強(qiáng)化活動(dòng)育人效果。使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開心理健康教育研討會(huì)，開展心理健康教育手抄報(bào)比賽，盡的努力使每一位學(xué)生的身心健康成長。一要充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會(huì)的作用，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。二要緊密聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長學(xué)校等群團(tuán)組織，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。三要通過“校訊通”家校平臺(tái)、家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。春季期學(xué)校工作計(jì)劃 春季學(xué)校工作計(jì)劃篇六緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保障能力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個(gè)新的水平。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大和十九屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照全省教育工作會(huì)、市五屆五次黨代會(huì)、市五屆人大六次會(huì)議和教育三年攻堅(jiān)的安排部署，緊緊圍繞“幸福夢想搖籃”的辦學(xué)主題， 堅(jiān)持“四有”辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理，深化構(gòu)建“理想課堂”，狠抓教師隊(duì)伍都市，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入落實(shí)“出彩抓特”工作要求，為全市打好打贏教育三年攻堅(jiān)收官戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、主要工作目標(biāo)(一)進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度體系，全面規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理，以規(guī)范管理促辦學(xué)水平的提高。(二)突出“黨建”為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化政治思想教育和師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造一支優(yōu)良的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍。(三)深入推進(jìn)“理想課堂”的探索與創(chuàng)建，立足課堂強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)和引領(lǐng)，全面深化課程改革，努力提高教育質(zhì)量。(四)始終圍繞“夢想教育”主題，狠抓養(yǎng)成教育，全面推進(jìn)校園文化打造，努力構(gòu)建良好育人氛圍，全面落實(shí)“立德樹人立校圓夢”。(五)建好、用好幾個(gè)“之家”，努力構(gòu)建南小幸福團(tuán)隊(duì)，切實(shí)提升師生幸福指數(shù)，全面創(chuàng)建“幸?！奔覉@。三、工作思路及措施(一)黨建工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo)： 。牽頭部門：黨支部。落實(shí)部門及人員：黨支部、全校黨員)開展好“學(xué)黨章常規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，做合格黨員”(簡稱“兩學(xué)一做”)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“一準(zhǔn)則一條例”的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行。開展“三個(gè)一”理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員開展紅色基因教育，充分利用“道德講堂”陣地，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，知法明禮，崇德向善，扎實(shí)開展黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。(二)德育、安全工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：。牽頭部門：德育處、少先隊(duì)、安全保衛(wèi)處。落實(shí)部門：德育處、少先隊(duì)、安全保衛(wèi)處、各班級)1. 守住政治、道德、紀(jì)律三條底線，加強(qiáng)師德師風(fēng)、校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“南小夢”，規(guī)范教職工從業(yè)行為，凈化育人環(huán)境。2. 深化“夢想教育”的獨(dú)特校園文化打造，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。以“以人為本”為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程體驗(yàn)化、內(nèi)容豐盛化為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。充分利用校園的每一個(gè)角落，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶作用。利用各種節(jié)日開展豐富多彩的主題德育活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報(bào)等文化陣地的宣傳功能，大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育。3. 加強(qiáng)科普教育。利用校域廣的優(yōu)勢建立校園“科普基地”，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)、科普知識教育，讓學(xué)生從小樹立愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、講科學(xué)的意識，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維德育網(wǎng)?！皫煹赂呱小I(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。堅(jiān)持每月班主任工作例會(huì)，更新理念，交流心得，共同提高。，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建幸福的校園風(fēng)氣。充分發(fā)揮“xx小學(xué)幸福之聲”廣播站和“小小升旗手”功能，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的窗口。利用少先隊(duì)室、宣傳窗等陣地弘揚(yáng)民族精神，開展日常行為規(guī)范、法制、心理健康、節(jié)能環(huán)保、食品衛(wèi)生安全等教育，深入抓好學(xué)生文明禮儀，增強(qiáng)全體學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)愛國情操。以“路隊(duì)放學(xué)”為主要突破口，使學(xué)生的語言、行為、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣的養(yǎng)成真正落地。，主動(dòng)對接青少年活動(dòng)中心來校開展工作，廣泛培養(yǎng)學(xué)生興趣和充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。，轉(zhuǎn)變意識，多形式多渠道開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動(dòng)，讓學(xué)生真正體味到“幸福家庭”。組織師生觀看中央臺(tái)“開學(xué)第一課”主題教育專題片，重視并做好開學(xué)第一周安全教育工作。完成20__年學(xué)校安全穩(wěn)定及綜治工作，強(qiáng)化法制教育、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育及禁毒教育。確保周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕發(fā)生不安全事故，為打造成夢想的教育教學(xué)基地保駕護(hù)航。(三)教學(xué)教研工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：。牽頭部門：教導(dǎo)處、信息處，落實(shí)部門及人員：教導(dǎo)處、信息處、全體教師)，為教師做好服務(wù)。開學(xué)前完成各教學(xué)服務(wù)工作，為正式上課做好準(zhǔn)備。開學(xué)后，要常態(tài)化走近老師，走進(jìn)課堂，了解教師情況與心聲，注重方法引領(lǐng)，為老師排憂解難。，做到科學(xué)、有效。(1)加強(qiáng)教學(xué)巡查力度。做到每節(jié)課巡查，及時(shí)了解和反饋教師上課情況，如實(shí)記錄，及時(shí)傳達(dá)信息。(2)重視“培優(yōu)”、“輔中”、“補(bǔ)差”工作，建立領(lǐng)導(dǎo)掛幫責(zé)任制和跟蹤制，期末進(jìn)行量化考核。掛幫人員要時(shí)刻關(guān)注掛幫對象動(dòng)向，切實(shí)做好掛和幫的任務(wù)。(3)深化“理想課堂”教學(xué)模式的研究與引領(lǐng)。抓好體育與衛(wèi)生工作，探索大課間活動(dòng)的內(nèi)容和形式。藝術(shù)學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要狠抓教師專能項(xiàng)目培養(yǎng)，二要探索學(xué)科間相互滲透的融合點(diǎn)，三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，保證學(xué)生零輟學(xué)。，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。立足課堂、圍繞課堂，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的培養(yǎng)和引領(lǐng)作用。多開展“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師積極參加各級各類教育主管部門開展的各項(xiàng)競賽和培訓(xùn)工作。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)。，充分挖掘校內(nèi)資源。緊緊圍繞“以研促教，科研興?！钡慕炭蒲兄骶€，以“常規(guī)課”、“公開課”、“示范課”為教研中心，充分發(fā)揮教研組作用，緊緊圍繞“理想課堂”開展工作，探索高效、高質(zhì)課堂。在保證教育教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，還要抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測試、教學(xué)設(shè)備隨檢及學(xué)生社團(tuán)工作，主動(dòng)配合市教育局實(shí)現(xiàn)學(xué)校1g帶寬接入城域網(wǎng)，保障oa平臺(tái)正常運(yùn)行。(四)總務(wù)、食宿、基建工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：。牽頭部門：總務(wù)處、食宿管理處、基建辦，落實(shí)部門：總務(wù)處、食宿管理處、基建辦)、財(cái)務(wù)做賬軟件、教師工資軟件等傳媒，確保財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行。，建章立制，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。力求勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校達(dá)到一個(gè)更高的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)保障。、教育局相關(guān)文件精神，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底數(shù)清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。，完善各類資產(chǎn)管理制度，實(shí)行合理分配，科學(xué)利用，專人管理，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的使用效率。，監(jiān)督工程質(zhì)量、安全和進(jìn)度。力爭20__年5月前啟動(dòng)二期附屬工程招標(biāo)工作。做好相關(guān)部門的對接和群眾補(bǔ)償、疏導(dǎo)工作，確保工程順利和學(xué)校工作秩序正常。，便于教學(xué)、生活、安全等方面的管理。，規(guī)范惠民資金審批和發(fā)放，深入實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧，保障優(yōu)惠政策落實(shí)到位。規(guī)范寄宿班級和食堂管理，強(qiáng)化食堂食品安全監(jiān)管，打造食堂管理工作特色。(五)“創(chuàng)文”、“創(chuàng)?！?、“創(chuàng)衛(wèi)”工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：。牽頭部門：德育處、少先隊(duì)。落實(shí)部門及人員：德育處、少先隊(duì)、各班級)，鞏固現(xiàn)有衛(wèi)生成果，維護(hù)“國家衛(wèi)生城市”形象，搞好“六化四園”工作?！靶l(wèi)生學(xué)?！保S護(hù)好“無煙學(xué)?！毙蜗?。，按時(shí)、按要求刊出專欄和簡報(bào)。“小手牽大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將創(chuàng)衛(wèi)工作延伸到家庭和社會(huì)。、領(lǐng)會(huì)上級有關(guān)“三創(chuàng)”工作的文件和會(huì)議精神，全面深入開展“三創(chuàng)”工作的創(chuàng)建和維護(hù)工作，確保達(dá)到上級要求。四、其他工作1. 工會(huì)工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：。牽頭部門：工會(huì)。落實(shí)部門：工會(huì)及全體會(huì)員)圍繞教育教學(xué)工作深入做好服務(wù)工作。經(jīng)常聽取廣大教職工對學(xué)校教育發(fā)展的意見和建議，并及時(shí)反饋和總結(jié)信息與經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)將學(xué)校決策如實(shí)傳達(dá)給教職工。充分發(fā)揮好工會(huì)的監(jiān)督作用和運(yùn)用好民主管理制度。加強(qiáng)校務(wù)公開，堅(jiān)持娛樂身心、文體領(lǐng)先原則。群策群力建好“教工之家”陣地。2. 辦公室工作(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：。牽頭部門：辦公室。落實(shí)部門：校屬各辦公室)從速、做大、做寬宣傳工作。充分利用xx小學(xué)門戶網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等媒體，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，宣傳學(xué)校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡和學(xué)校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等教育成果。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對學(xué)校有更客觀的了解和公正的評價(jià)，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。春季期學(xué)校工