20xx年五年級下數(shù)學(xué)第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法集體備課教案(編輯修改稿)
2024-12-02 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專題講解。1.+表示8個（ ）加上6個（ ），和是（ ）。+ 時，因為它們的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。＋＝ － ＝ －＝ + ＝ + ＝ － ＝ 總結(jié)提升（升）通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：我的問題是：板書設(shè)計異分母分?jǐn)?shù)加、減法+ =+ = = = = 計算異分母分?jǐn)?shù)加減法時要先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計算；計算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)，計算后要進(jìn)行驗算。作業(yè)設(shè)計練習(xí)冊教學(xué)后記榆中縣來紫堡學(xué)區(qū)集體備課教案年 級： 五年級 科 目：數(shù)學(xué) 教 研 組 長 簽 名： 周 次12授 課 日 期主備人張育鷹共享人教 學(xué)內(nèi) 容課 題分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算課 時課時3教 學(xué)目 標(biāo)知識與技能：通過學(xué)習(xí)、討論，我能掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計算方法，并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。過程與方法：我能養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察、概括能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)正確、熟練、靈活地應(yīng)用異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則進(jìn)行計算。帶小括號分?jǐn)?shù)加減法的混合運(yùn)算。教學(xué)方法教法 創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主探究。學(xué)法 小組合作，討論交流，歸納應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程激趣導(dǎo)入（導(dǎo)）教 師 活 動學(xué) 生 活 動個性化修改 學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡堂及時輔導(dǎo)學(xué)困生。+813 164+21 24(18+3)：＋= ＋= = = = ＋ =自主學(xué)習(xí)（學(xué)）教師可以有針對性地參與到部分小組的學(xué)習(xí)中去，并綜合學(xué)生的疑問，然后再提出一兩個重點(diǎn)問題讓學(xué)生合作探究。來計算嗎？觀察算式和前面所學(xué)的算式有什么不同？ 這就是我們要學(xué)的“小數(shù)乘小數(shù)”，和同桌討論一下，然后自己嘗試練習(xí)，指名板演。(1)讀懂表格的內(nèi)容，并用自己的語言表述出來。(2)互相交流：森林部分指什么？怎樣列式？ (3)思考第一個問題：森林部分比草地部分多幾分之幾？(4)觀察書上的計算方法，集體交流。方法一： 方法二：(5)觀察算式，小結(jié)計算方法：計算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算時，可以_________通分，也可以__________進(jìn)行計算。計算時，可以根據(jù)題目的特點(diǎn)靈活選擇方法。仔細(xì)觀察教材第97頁內(nèi)容并思考第二個問題：裸露地面儲存的地下水占降水量的幾分之幾？(1)認(rèn)真分析并思考表格內(nèi)容，想一想：在這個問題中，把什么看作單位“1”？(2)列出算式： 或 。(3)觀察書上的計算方法，并寫出計算過程。(4)總結(jié)有括號算式的計算方法： 。合作探究（議）課堂上老師盡量多讓學(xué)生匯報、展示學(xué)習(xí)情況，共同解決學(xué)習(xí)過程中個人或小組解決的問題，豐富學(xué)習(xí)的方式和途徑，豐富學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。學(xué)生匯報交流歸納概括出：分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同，也是按照從左往右的順序計算，帶有小括號的先算里面的，再算小括號外面的。評價釋疑（示）一是學(xué)生小組內(nèi)部或小組間互相檢查學(xué)生完成情況，并作出評價。二是教師對發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中存的共性問題予以及時的點(diǎn)撥或留待輔導(dǎo)時間予以專題講解。計算下面各題。 + （ ） + （+） + +（ ）總結(jié)提升（升）通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：我的問題是：板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計教科書練習(xí)二第13題教學(xué)后記榆中縣來紫堡學(xué)區(qū)集體備課教案年 級： 五年級 科 目：數(shù)學(xué) 教 研 組 長 簽 名： 周 次12授 課 日 期主備人張育鷹共享人教 學(xué)內(nèi) 容課 題分?jǐn)?shù)加減簡便運(yùn)算課 時課時4教 學(xué)目 標(biāo)知識與技能：通過學(xué)習(xí)、討論，我能知道整數(shù)加法運(yùn)算定律、減法的性質(zhì)同樣適用于分?jǐn)?shù)加減法，并能比較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法的簡便計算。過程與方法：培養(yǎng)我的知識遷移、類推的能力以及歸納、
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