教育局工作總結(jié)及工作安排與教育局工作總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次。 三是學(xué)期初，我們組織有關(guān)人員。對(duì)所有教師進(jìn)行“聽、評(píng)”課活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。我們先后組織教研員下鄉(xiāng)教研輔導(dǎo)3xxxx人次，有效提升了基層單位的教科研水平和廣大教師的教育教學(xué)能力。培養(yǎng)出地級(jí)教學(xué)能手xxxx，縣級(jí)教學(xué)能手xxxx，聯(lián)區(qū)教壇新秀xxxx，西村小學(xué)校長(zhǎng)張海英同志代表縣教局參加了省、市課堂教學(xué)改革觀摩賽講，并出席華北五省教學(xué)研討會(huì)。并于12月25日到省參加省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選。我們于今年3月21日，22日兩天在西村小學(xué)組織兩節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革觀摩課，提高了教師的素質(zhì)。于10月13日組織有關(guān)教師聽了地級(jí)教學(xué)能手張海英的兩節(jié)課。，使基礎(chǔ)教育改革有了一個(gè)良好的開端。聯(lián)區(qū)教研室主任王太保身先士卒,親臨第一線,幫助青年教師備課。共收集教學(xué)論文三百余篇,教學(xué)反思,隨筆共積累五十萬(wàn)字。四是我們以初中為龍頭,實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用工程。西村初中周周每個(gè)教研組，都必須有一節(jié)多媒體應(yīng)用課，聯(lián)區(qū)于11月20日在西村中學(xué)聽了兩節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用觀摩課拉開了聯(lián)區(qū)教師應(yīng)用多媒體教學(xué)的序幕。五是面對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的新任務(wù)，我們繼續(xù)推行蹲點(diǎn)包校制度，由聯(lián)區(qū)工作人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。聯(lián)區(qū)工作人員深入7所小學(xué)，巡回指導(dǎo)。開學(xué)以來聯(lián)區(qū)工作人員人均聽課評(píng)課6xxxx節(jié)次。六是外出訪名校，拜名師，學(xué)管理，提升教學(xué)水平。我們帶領(lǐng)校長(zhǎng)和部分骨干教師于11月下旬分別聽了縣教研室組織的賽講，強(qiáng)化了老師應(yīng)用新理念教學(xué)的觀念。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，層層簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)方方面面的工作積極性。強(qiáng)化信息意識(shí)，促進(jìn)質(zhì)量提升。七是針對(duì)我聯(lián)區(qū)初中教學(xué)的形勢(shì)，在狠抓課改教研的基礎(chǔ)上，確定了一保質(zhì)量，二促發(fā)展的工作思路。初中教師信心十足，決心在新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，鼓足干勁，力爭(zhēng)把初中的教育教學(xué)成績(jī)提高一個(gè)水平。八是根據(jù)小學(xué)素質(zhì)教育的新要求，我們銳意進(jìn)行教學(xué)改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。印發(fā)了《小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估方案》和《關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的意見》、《繼續(xù)教育實(shí)施方案》、《聯(lián)區(qū)中、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》、《聯(lián)區(qū)骨干教師培訓(xùn)方案 》、《聯(lián)區(qū)XX——XX中、小學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃》等制度和方案。九是各校根據(jù)實(shí)際分別建立了學(xué)生的日日清檔案。對(duì)學(xué)生在校時(shí)間的每個(gè)段進(jìn)行全方位監(jiān)督，督查。促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。十是各校都對(duì)教師的一日常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了量化管理。學(xué)校從早到晚都有人對(duì)教師的一言一行進(jìn)行督查。十一是我們于是12月12日中午和下午休在西村小學(xué)召開了小學(xué)常規(guī)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并把各校所有教師的備課和部分教師的作業(yè)改帶來讓與會(huì)人員檢查。會(huì)上人人談收獲，找差距，訂目標(biāo)，做打算。十二是聯(lián)校長(zhǎng)在12月12日對(duì)所有教師進(jìn)行了“如何備課”和“怎樣利用課程資源”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以人為本，積極開展師德建設(shè)活動(dòng)國(guó)家興衰，系于教育。教育成敗，系于教師?，F(xiàn)代教育的發(fā)展，要求教師必須要有淵博的知識(shí)，要達(dá)到這一目的教師就要不斷充實(shí)自
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