【文章內(nèi)容簡介】 言文字工作網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)區(qū)縣語言文字工作機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)對部分區(qū)縣的語言文字工作達(dá)標(biāo)評估。舉辦第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動和“我愛祖國語言美”學(xué)生普通話比賽。制定《市普通話水平測試管理規(guī)定》，加強(qiáng)對語言文字測試工作的指導(dǎo)和管理。組織百萬學(xué)生“迎世博、學(xué)雙語”活動，做好中小學(xué)生雙語考核工作。推進(jìn)中小學(xué)開展《少兒口語交際》拓展型課程教學(xué)。舉辦郊區(qū)推普員培訓(xùn)班，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校教師語言文字基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力的培訓(xùn)。組織評選市語言文字工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者、市語言文字規(guī)范示范街區(qū)和合格街區(qū)。26．加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理。貫徹落實《義務(wù)教育法》，修訂《市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，完善基于信息化平臺的中小學(xué)學(xué)籍管理辦法，加強(qiáng)對普通高中學(xué)生的學(xué)籍管理。制定《市中小學(xué)畢業(yè)證書管理辦法》。七、加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境27．積極開展主題教育活動。結(jié)合建國60周年、五四運動90周年、澳門回歸10周年等重大節(jié)慶和迎世博等重大事件，開展形式多樣的形勢政策教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神。加強(qiáng)愛國義主為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，深化中小學(xué)生生命教育。28．加強(qiáng)未年人校外教育工作。召開市校外教育工作會議，頒發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人校外教育工作的實施意見、市校外教育工作發(fā)展規(guī)劃和三年行動計劃（—年），理順組織體制和工作機(jī)制，整合社會資源，為校外教育工作提供支持。繼續(xù)搭建學(xué)生社會實踐的網(wǎng)絡(luò)“一卡通”資源平臺，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革。加強(qiáng)課內(nèi)外貫通，制定并印發(fā)中小學(xué)21門學(xué)科分層實施學(xué)科德育的指導(dǎo)意見，建設(shè)一批學(xué)科德育的示范課和一批經(jīng)典教案、優(yōu)秀課件。以市中小學(xué)骨干教師德育實訓(xùn)基地為引領(lǐng)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)，提升育人實效。29．加強(qiáng)溫馨教室建設(shè)。在區(qū)域試點的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮區(qū)縣和學(xué)校的創(chuàng)造性，注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè)，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注重凸顯個性，建設(shè)一批示范點。30．提高教師師德水平和育德能力。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，制定《關(guān)于開展市中小學(xué)班主任評優(yōu)工作的實施意見》和《市優(yōu)秀班主任、市班主任帶頭人評選辦法》，啟動“市班主任帶頭人”工作室建設(shè)項目。修訂市師德與育德能力培訓(xùn)方案，實施并完成第三期13個區(qū)縣培訓(xùn)者的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步深化中小學(xué)“教師走進(jìn)經(jīng)典”活動，設(shè)計制作年《市中小學(xué)教師人文素養(yǎng)資源目錄》，提升教師的人文素養(yǎng)。受教育部委托，承辦中西部地區(qū)青少年校外活動場所管理人員和骨干教師第26期培訓(xùn)班。邀請都江堰師生來滬參加夏令營活動。31．全面加強(qiáng)學(xué)校安全和未成年人保護(hù)工作。堅決貫徹《未成年人保護(hù)法》和教育部要求，把年作為學(xué)校安全年。深入推進(jìn)中小學(xué)技防設(shè)施使用、維護(hù)等工作。啟動《市中小學(xué)生傷害事故處理條例》的調(diào)研和修訂工作。加強(qiáng)中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)安全教育，推進(jìn)安全知識進(jìn)中小學(xué)課堂工作，采取日常訓(xùn)練、集中展示、指導(dǎo)督促等方式提高師生的識險、避險、自護(hù)意識和能力。編印《中小學(xué)安全事故案例》，公布中小學(xué)事故案例情況。完善和落實學(xué)校安全責(zé)任制和各項安全措施，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，著力加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和校車等管理，建立校園安全問責(zé)制，切實維護(hù)師生健康和安全。在中小學(xué)幼兒園實施校外人員來訪登記、持證出入制度。研究并協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同解決暑托班、晚托班安全保障和規(guī)范管理問題。建立健全學(xué)校文體資源向社會開放的管理格局和保障制度。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本市工讀學(xué)生校外教育工作的若干意見》。加強(qiáng)農(nóng)民工子女學(xué)校的青保工作，在農(nóng)民工子女學(xué)校建立青保工作網(wǎng)絡(luò)和保護(hù)工作制度。八、推進(jìn)教師教育和培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展32．加強(qiáng)教師教育工作。繼續(xù)實施第二期名校長名師培養(yǎng)工程項目。推進(jìn)以創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為重點的基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)工程的實施工作。創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校暨師范生實習(xí)基地，為教師專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。加強(qiáng)教師進(jìn)修院校建設(shè)，組織評選市實驗性示范性區(qū)縣教師進(jìn)修學(xué)院（校）。33．做好義務(wù)教育學(xué)校實施教師績效工資工作。與市人力資源社會保障局、市財政局共同按照國務(wù)院關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師實施績效工資的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，積極開展調(diào)研，研究實施意見，推進(jìn)績效工資工作的順利實施。同時，加強(qiáng)政策宣傳，重視思想教育，維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。推進(jìn)區(qū)域內(nèi)和區(qū)域間教師和校長的合理有序流動，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。認(rèn)真做好第四批市中小學(xué)特級校長的評審認(rèn)定工作。九、堅持依法行政依法治教，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展34．積極開展教育立法工作。配合市人大常委會繼續(xù)做好《市實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》（以下簡稱“實施辦法”）的立法審議工作，適時開展“實施辦法”的學(xué)習(xí)宣傳。進(jìn)一步推進(jìn)本市教育督導(dǎo)立法調(diào)研工作和本市教育評估法規(guī)的制訂工作。35．全面開展教育行政執(zhí)法工作。進(jìn)一步完善行政執(zhí)法責(zé)任制，建立健全教育申訴、行政復(fù)議、訴訟等相關(guān)制度，規(guī)范教育行政執(zhí)法行為。制定《市“依法治校示范?！痹u選標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)依法治校示范校的創(chuàng)建工作。開展貫徹實施《民辦教育促進(jìn)法》和《市實施〈中華人民共和國教師法〉辦法》的行政執(zhí)法檢查。認(rèn)真做好實施區(qū)縣責(zé)任督學(xué)制度以及違規(guī)辦學(xué)、辦班、收費等群眾信訪回復(fù)與行政執(zhí)法的試點工作。36．加大教育督政工作力度。按照市政府《關(guān)于本市建立對區(qū)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估的實施意見》，繼續(xù)開展對區(qū)縣政府教育綜合督政工作，重點實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制、教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)、教育公建配套、學(xué)前教育三年行動計劃、未成年人思想道德教育等項目為主的教育綜合督政工作。在部分區(qū)開展率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的督政試點工作。認(rèn)真做好20**年度區(qū)縣政府依法確保教育經(jīng)費“三個增長”、中小幼校（園）舍資源情況等的公示工作。以及區(qū)縣政府綜合督政工作整改的落實工作。會同市人大等對各區(qū)縣教育公建配套建設(shè)情況開展專項督導(dǎo)。37．積極開展督學(xué)工作。對部分區(qū)縣開展教學(xué)視（督）導(dǎo)工作，提高中小學(xué)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師實施課堂教學(xué)的能力，指導(dǎo)區(qū)縣政府教育督導(dǎo)室開展聚焦課堂教學(xué)的專項督導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。開展關(guān)于建立中小學(xué)校課程