【文章內容簡介】 便激發(fā)他們的學習興趣；嚴謹施教。 因材施教。把握課堂上的第一分鐘精講多練，多實踐；把握學生年齡特點，我們設計一些簡單地思考題，使他們在學習中感受遠程教育工程帶給我們的資源優(yōu)勢。 24 遠程教育室場地、設備登記制度 遠程教育室所有財產(chǎn)要登記造冊。 教室的公共財物：灰撮、名人畫像、水桶、講桌、桌、凳、門、窗、玻璃等，損壞一樣照價賠償。 使用遠程教育室必須如實填好“遠程教育教室使用登記冊”，使用 后未填寫的發(fā)現(xiàn)一次扣該教師 分。 “遠程教育室”設備由管理員負責管理，做好監(jiān)督檢查，如有損壞，由當事人照價賠償，若有失落，由管理員負責償還。 25 小學 專用教室及課程表安排制度 遠程教育課程安排必須按照本校接收模式，充分利用遠程教育資源為學校教育教學服務。 主管遠程教育的人員必須隨時了解遠程教育信息，安排好每周遠程教育課標，每周不少于 24 節(jié)。執(zhí)教老師必須嚴格遵守課程安排制度，未經(jīng)主管人員同意，不得隨意更改和怠課。 遠程教育系統(tǒng)主要供 師生教學及學習使用，使用應按教學計劃統(tǒng)籌遠程教育安排，未經(jīng)批準，不得擅自使用此設備。 使用遠程教育設備必須嚴格按照遠教室管理制度規(guī)范使用。使用者在使用中若發(fā)現(xiàn)設備工作異常，應立即報請管理人員處理，教師應于使用結束時如實填寫記載表。 未經(jīng)管理人員允許，不得將自備軟盤或其它軟件拿到機房使用，以防止計算機病毒的感染。 要愛護遠程教育系統(tǒng)各種設施。 使用時不得進行教學計劃以外的操作。 上課結束，應按規(guī)定程序關閉計算機及遠程教育系統(tǒng)，離開教室管好門窗。 凡違反上述規(guī)定者，視情節(jié)及態(tài)度分別給予紀律處分或批評教育，造成機器不能正常工作或損壞得，一律按學校規(guī)定賠償。 26 遠程教育工作領導小組職責 為了更好的開展遠程教育教學工作，明確領導小組職責，特制定此制度。 領導 小組主要負責遠程資源的開發(fā)和運用、教師的教訓、工程項目科研課題的開發(fā)和研究，定時召開遠程教育工作研討會，總結出有效的辦法、經(jīng)驗和成果。 組長和副組長負責項目設備的配備和項目資金的管理與使用；教導主任負責組織實施、督促考核等工作；教研組長負責組織教研組相關活動，帶領全 組教師學習和應用遠程教育資源。 建立學校現(xiàn)代教育及信息技術教研組，遠程教育項目管理員任組長，各教研組長負責日常教研及課題的組織實施工作，就我校如何利用遠程教育資源推進學校教育教學改革，進行深入的探討和研究，發(fā)揮遠程教育資源的最大效益。 27 班 級 管 理 制 度 （一）班干部職責 班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。 副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。 學習委員：負責 溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。 生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系 。 勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。 體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。 文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動） 宣傳委員：做好班級活動及 黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。 （二）學生課堂常規(guī) 課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。 聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出 起立 口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。 遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。 上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離 開座位和教室。 上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。 對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范， 28 做到按時交。 寫字要嚴格保持 眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸 的正確姿勢 。 下課時，教師宣布 下課 ，班長發(fā)出 起立 口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。 值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。 （三）班級環(huán)境管理制度 班級環(huán)境要求 （ 1）、教室前黑板上方正中掛國旗。 （ 2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。 （ 3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。 （ 4）、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁 、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。 （ 5）、教室黑板報內容每半月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術美 （ 6） 教室保持良好的通風和整潔。 （四）班級公物保管制度 （ 1） 、 公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。 （ 2） 、 公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。 （ 3） 、 班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。 （ 4） 、 公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。 （ 5） 、 公物有損壞應及時報告總務處，按有關規(guī)定處理。 （ 6） 、 學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。 （ 7） 、 每學期由總務處定期與不定期組織檢查。 （五）優(yōu)秀班集體的評選條件 政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。 班級管理 班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標， 有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。 學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。 基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng)，維 29 護社會公德，尊敬師生，團結友愛 ；有良好的衛(wèi)生習慣。 組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。 校園文化活動 積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體 活動及科技創(chuàng)新活動；注重身體素 質的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色。 （六）學生評優(yōu)評先條件 ?！笆选蔽逍」裨u比條件： 現(xiàn)為少先隊員，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創(chuàng)新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節(jié)約，誠實守信，團結互助，具有優(yōu)秀的品質，德、智、體、美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn) 21 世紀中國少年兒童的精神風貌。 校優(yōu)秀學生干部評比條件： （ 1） 、 責任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。 （ 2） 、 能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。 （ 3） 、 組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。 （ 4） 、 敢于大膽開展工作，抵制不良現(xiàn)象，制止各種違反校規(guī)的行為，團結幫助同學，一齊前進。 文明學生評比條件： （ 1） 、 尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》。 （ 2） 、 熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。 （ 3） 、 在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。 （ 4） 、 在一學期內沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。 單項獎評比條件： 在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經(jīng)過學生和教師共同評比，學校給予表彰。 30 學校衛(wèi)生管理制度 為了加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平，特制定本制度。 學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣， 改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病學生常見病的預防和治療。 一、建立學校衛(wèi)生工作領導小組，分管校長、主任負責，定期召開學校衛(wèi)生工作會議，指導、研究學校衛(wèi)生工作，解決學校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實際問題。 二、學校衛(wèi)生實行崗位責任制，每日進行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的保潔，認真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周進行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認真開展學校衛(wèi)生工作的檢查評比。 三、每年三月作為 “ 健康教育宣傳月 ” ，以廣播、講座、板報形式進行以保護視力為中心的宣傳教育活動，堅持每日做一次眼保健操，不斷提高眼操的質量，開展 中小學視力普查普治工作。 四、對學校學生的常見病、多發(fā)病切實防治工作，主要對近視、齲齒、沙眼、貧血和營養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作。 五、對學生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。 六、中小學生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的中小學生，要下發(fā)體檢復查通知單及時進行復診和給予治療，開展中小學生生長發(fā)育的各項指標的統(tǒng)計、分析、對比、評價等調研工作。 七、學校衛(wèi)生室要做好衛(wèi)生保健工作，要做好傷病的妥善處理，確保學 生身心健康。 八、健全學校衛(wèi)生工作檔案，對衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對檔案進行科學化管理。 31 音樂室管理制度 一、進入音樂室后按編位就座，保持室內安靜。 二、進入音樂室后要認真檢查樂器、設備，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告老師。 三、使用前按要求填寫 “ 樂器、設備使用記錄 ” 。未經(jīng)教師許可，不得動用儀器和設備。 四、聽從老師指揮，準確使用音樂器材，防止意外事故發(fā)生。 五、要愛護公物，如有損壞，按賠償制度處理。 六、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。 七、 使用完畢，按要求做好清潔工作。 32 勞技室管理制度 要使用勞技室應事先通知管理人員，經(jīng)允許方可啟用。 要用前要填寫好使用人，使用時間，使用的設備。在使用過程中若損壞，要如實填寫損壞情況。 進入勞技室要有秩序，不可喧嘩。 愛護設備，人人有責，未經(jīng)允許不可隨便使用勞技設備，凡有意損壞者按價賠償。 注意衛(wèi)生，不可隨地吐痰，扔雜物