廉政風險實施方案2篇與廉政風險防控制度督查方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導干部要從貫徹黨的十七大精神，踐行科學發(fā)展觀的高度，充分認識“排查廉政風險、健全防控機制”的重要性，堅持把思想政治工作貫穿于排查防控廉政風險的始終，領(lǐng)導要為民警作表率，機關(guān)要為基層作表率，各級領(lǐng)導和廣大機關(guān)民警要帶頭參加學習教育活動，帶頭查找廉政風險，帶頭制定和落實防范措施，積極推進全局廉政風險防控機制的構(gòu)建工作。2．落實工作責任。開展“排查廉政風險、健全防控機制”工作是一項重要的政治任務，要列入各單位的黨風廉政建設責任制考核。各單位主要領(lǐng)導是第一責任人，對本單位開展“排查廉政風險、健全防控機制”工作負全面責任。紀檢、政工部門抓好面上指導、培訓和協(xié)調(diào)工作，要通過組織培訓、面對面指導、幫助總結(jié)提高、不定期督促檢查等途徑，推進各項工作措施的落實。3．突出工作重點。為了確保“排查廉政風險、健全防控機制”工作有序推進、取得實效，各單位要在注重個人、單位“全覆蓋”的同時，突出重點部門、重點環(huán)節(jié)和重要崗位，切實把構(gòu)建防控機制融入到公安業(yè)務工作和隊伍管理之中，有效防范和控制廉政風險。市局確定交巡警楊舍中隊、城北派出所作為示范點，以點帶面，促進此項工作全面鋪開。4．注重三個結(jié)合。一是要與“大學習大討論”活動有機結(jié)合。當前全國公安機關(guān)正在掀起“大學習大討論”活動的高潮，全市公安機關(guān)要按照科學發(fā)展觀對公安工作和公安隊伍建設提出的新要求，新時期人民群眾對公安機關(guān)的新期待，繼續(xù)解放思想，既要抓好“排查廉政風險、健全防控機制”的基礎性工作，更要著眼長遠，按照“更加注重治本、更加注重預防、更加注重制度建設”的要求，引入先進管理理念，結(jié)合公安工作和隊伍建設實際，研究分析新情況、新問題，探索實踐新方法、新途徑，學會運用新知識、新載體，及時修訂、完善制度，真正形成持續(xù)改進、不斷完善的防控廉政風險長效機制，實現(xiàn)公安工作的科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展。二是要與開展廉潔警隊建設、創(chuàng)“四無”活動和全面推進懲防體系制度建設有機結(jié)合。開展“排查廉政風險、健全防控機制”工作與公安機關(guān)正在開展的廉潔警隊建設、創(chuàng)“四無”活動和全面推進懲防體系制度建設的目標任務是一致的，而且開展“排查廉政風險、健全防控機制”工作中的“找、防、控”三個主要環(huán)節(jié)的內(nèi)容與廉潔警隊建設、創(chuàng)“四無”活動和懲防體系制度建設的內(nèi)容也是有相互聯(lián)系的，因此，各單位在工作中切不可單打一，而是要找準結(jié)合點，創(chuàng)造性地開展工作，融會貫通地抓好部署、檢查、考核和落實，確保各項工作同步推進。三是要與各項公安業(yè)務工作有機結(jié)合。開展“排查廉政風險、健全防控機制”工作，一個鮮明的特點，就是不同于一般意義上的專項教育活動，而是與業(yè)務工作密不可分的反腐倡廉建設的工作運行機制。因此，各單位要緊緊圍繞并服務于“公安中心工作”，以“找、防、控”每個環(huán)節(jié)工作的落實，促進公安機關(guān)黨風廉政建設責任制的全面落實，促進公安隊伍作風效能建設水平的全面提高，確保公安工作和公安隊伍不出事，以此來檢驗“排查廉政風險、健全防控機制”工作的成效，以飽滿的熱情圓滿完成各項公安保衛(wèi)任務，為建設“平安張家港”、“協(xié)調(diào)張家港”作出新的更大的貢獻。學校廉政風險實施方案為深入貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《建立健全懲治和預防腐敗體系—工作規(guī)劃》，全面加強黨風廉政建設和反腐敗工作，根據(jù)局黨委林業(yè)局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學校的實際情況，在全校開展廉政風險防控機制建設工作，為做好此項工作，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重預防”的方針，突出構(gòu)建懲防體系主線，按照更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設的基本要求，大力加強黨員干部隊伍建設，強化領(lǐng)導干部廉潔自律，促進全校黨風廉政建設和各項工作的順利開展。二、主要內(nèi)容和目標要求主要內(nèi)容：以監(jiān)督制約和規(guī)范權(quán)力運行為核主，重點圍繞行政審批權(quán)、資源配置權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)、干部任用權(quán)、項目管理權(quán)，對我校的每個部門，每個崗位，每個人員的職責定位，法定權(quán)限和工作流程認真排查梳理，做到職權(quán)項目清楚，職權(quán)范圍明確，職權(quán)流程清晰。按照全員參與的要求，通過自己找，領(lǐng)導提，集體定等多種形式，查準個人在思想道德、崗位職責、業(yè)務流程、制度機制、外部環(huán)境等方
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