淺議醫(yī)院黨員教育管理工作中存在的問題(編輯修改稿)
2025-06-19 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)單位規(guī)章制度比較健全，但個(gè)別單位黨員干部違法 違紀(jì)現(xiàn)象還是難以杜絕，主要是監(jiān)督制度在落實(shí)環(huán)節(jié)上沒掛上檔，出現(xiàn)空轉(zhuǎn)， 85%被訪黨員群眾認(rèn)為醫(yī)院黨員教育管理最主要薄弱環(huán)節(jié)是現(xiàn)有制度沒有很好落實(shí)。 有的醫(yī)院黨組織的“三會一課”圖走形式，組織生活會開完就算過去，黨內(nèi)監(jiān)督工作難以進(jìn)入黨員干部思想行為的深水區(qū)；有的黨務(wù)干部心中顧慮多，監(jiān)督上級怕被穿小鞋、監(jiān)督同級怕傷感情、監(jiān)督下級怕丟選票，甚至認(rèn)為監(jiān)督主要是紀(jì)委和領(lǐng)導(dǎo)的事；有的黨務(wù)干部自身在名利上也存非分之想，經(jīng)常有求于人，說話做事、執(zhí)行規(guī)定腰背不硬，理直而氣不壯。 五是教育管理工作機(jī)制不完善，存在責(zé)任泛化 、職權(quán)空化的現(xiàn)象。有的醫(yī)院對黨員的教育管理工作缺乏明確的責(zé)任分工，甚至與行政管理工作一鍋煮；有的醫(yī)院教育與管理脫節(jié)，存在重教育輕管理現(xiàn)象，制定的工作措施和目標(biāo)難以落到實(shí)處；有的單位黨組（黨委）對黨建工作缺乏有力的指導(dǎo)和支持措施，不給令箭和帥印，造成黨員教育管理工作責(zé)權(quán)分離。 二、原因分析 一、存在教育管理工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)與黨員個(gè)體自我意識增強(qiáng)的矛盾。當(dāng)前，我市各大醫(yī)院黨員正處于 新老交替的重要階段，醫(yī)院年輕黨員干部數(shù)量不斷增加。年輕黨員干部具有文化程度高、基本素質(zhì)好、自我意識強(qiáng)的鮮明特點(diǎn)，整體上帶動醫(yī)院黨員自我意識不斷增強(qiáng)，這也是時(shí)代發(fā)展、社會進(jìn)步的必然結(jié)果。但是，伴隨著自我意識增強(qiáng)的同時(shí)，集體意識和服從意識相應(yīng)減弱。而我們黨是一個(gè)具有嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律、擁有共
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