黃拓--編織我的飛機網(含創(chuàng)業(yè)計劃書)全國挑戰(zhàn)杯特等獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一等獎(編輯修改稿)
2025-06-19 02:04 本頁面
【文章內容簡介】 83。 15 四、創(chuàng)業(yè)風險分析 1 7 （ 一 ） 政 策 風 險 及 對策 17 （ 二 ） 資 源 風 險 及 對策 1 7 （ 三 ） 其 他 風 險 及 對策 17 第四部分 機身——創(chuàng)業(yè)計劃與路徑 18 一 、 創(chuàng) 業(yè) 目標 1 8 （一）短期目標（ 2年 引 言 “我怎會甘于庸碌，打破常規(guī)的束縛是我神圣的權利，只要我能做到。賜予我機會和挑戰(zhàn)吧，安穩(wěn)與舒適并不使我心馳神往。 ”這是 阿爾貝特 施威茨爾（ 1952年諾貝爾和平獎獲得者）創(chuàng)業(yè)宣言的第一段。兩年前，當我第一次看到這個宣言，強烈的共鳴讓我將它銘記于心。創(chuàng)業(yè)就是這樣一種人生態(tài)度：為了一個近乎神圣的價值， “只要我能做到 ”，就會勇敢地去堅持！ 兩年后的今天，在家人、學校、朋友的大力支持和幫助下，我和我的團隊一起創(chuàng)辦了 “365私人飛機網 ”（網址： 全面、專業(yè)、方便的行業(yè)信息咨詢與服務的網站。公司現(xiàn)位于 ***校 第一部分 動力裝置 ——自我 認知 飛機動力裝置 動力裝置：飛機的發(fā)動機以及保證發(fā)動機正常工作所必需的系統(tǒng)和附件的總稱是飛機的核心部件。 對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，清楚地知道自己是誰？想干什么？適合干什么？擁有什么資源？清楚自己所有的與你追求的創(chuàng)業(yè)目標之前還存在多少鴻溝？還有多少難點？同樣是成功創(chuàng)業(yè)的關鍵。只有通過客觀、深入、全面、清晰地了解自我，才能準確地進行創(chuàng)業(yè)定位，因勢利導，明確自己的創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向。 結合相關的職業(yè)測評工具（ Career Sky職業(yè)天空測評軟件）以及通過向老師、家長、朋友的多渠道了解、網絡資料搜索、實際的創(chuàng) 業(yè)體驗等多種途徑，我對自己進行了全方位、多角度的分析。 一、自我盤點：創(chuàng)業(yè)素質分析 （一）成功的創(chuàng)業(yè)者應具備的素質 “欲望 ”； 、沉穩(wěn)、堅韌、果敢的創(chuàng)業(yè)心理素質； ； 。 2 （二）職業(yè)興趣盤點 我的興趣特點是，不喜歡很拘謹?shù)纳钆c工作，喜歡自由等。 通過職業(yè)興趣的測評，我對自己的職業(yè)興趣方向有了一個明確的了解，測評結果如圖 1： 圖 1 霍蘭德職業(yè)興趣測評結果六邊形圖 我的職業(yè)興趣測評結果：企業(yè)型 +藝術型 +社會型： 表示最強的兩類興趣 表示最弱的興趣 測評顯示：我是一個典型的 Persuader（說服者），時刻尋找機會把自己的產品 (思 3 想與商品 )推銷給別人，符合我樂于施展口才和領導力，喜歡組織各種活動并不忘在活動中傳達自己的思想和觀點，從而影響別人。因此，我往往能在團體或環(huán)境中脫穎而出，成為焦點人物。我喜歡 冒險、挑戰(zhàn)，做事有計劃并立刻行動，樂于關注有關人際現(xiàn)象，對經濟性事務十分敏感；對創(chuàng)業(yè)等經營類活動十分熱衷，津津樂道并可能在平時的生活中竭盡所能地實踐，在校學習期間我經常參加一些社會實踐活動，如推銷各種產品或成為校園銷售代理等；我非常務實，待人接物、為人處世都十分圓通，而且表現(xiàn)得相當沉穩(wěn)有技巧；追求新鮮事務，不知足；喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，自由發(fā)揮和隨意創(chuàng)造；能適應要求變化無常的環(huán)境。 （二）職業(yè)能力盤點 我的能力特點是，有一定的組織能力、領導管理能力，多年的學生干部工作使我對組織、管理性工作已有所體會；有膽 識，適應能力較強，交流溝通能力好，有一定的想象力和獨特思維方式、創(chuàng)新精神。 通過 360度評估，結果如下： 表 1 個人的 360度評估表 我的突出能力是領導與管理能力，說服能力與溝通能力，協(xié)調與口頭表達能力。 （三）職業(yè)價值觀盤點 職業(yè)價值觀指的是，我無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。 4 從某種角度，可以認為，價值觀就是我在工作最期待獲得的東西。那么我到底追求的是什么？借助職業(yè)天空軟件測評我的職業(yè)價值觀，結果如圖 2所示： 圖 2 個人職業(yè)價 值觀測評結果 我最突出的職業(yè)價值觀是注重關系、崇尚獨立。 注重關系：我期望工作的 （四）性格特征盤點 “蘊蓄于中，形諸于外 ”，性格的測量有利于對自我深入分析，從而對成功創(chuàng)業(yè)業(yè)做出良好的規(guī)劃。通過 MBTI工具進行性格測評，我的性格類型特征如圖 3所示： 圖 3 性格類型測評結果 我的性格類型為表演者型 ——智多星型 總有一些新點子。 我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。 我有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。 好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。 我善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。 我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。 我認為 “計劃趕不上變化 ”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。 通過以上幾方面的測評，我從科學的角度對自己作了一系列比較全方位的分析，可以看出，我比較活潑、外向，積極進取、自信樂觀，對未來充滿希望，適合于自主創(chuàng)業(yè)。 6 二、創(chuàng)業(yè)體驗分析 為了實現(xiàn)自己心中的創(chuàng)業(yè)理想，從剛進校開始就從各方面充實自己，為成功創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎。 SYB創(chuàng)業(yè)培訓，接受創(chuàng)業(yè)教育。 由于學院秉承 “厚德崇商 ”為校訓，樹立了以 “弘揚浙商文化、踐行厚德崇商 ”為主題的高校校園文化品牌，我從大一就加
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