【文章內(nèi)容簡介】 BMS 不 僅具有最基本的數(shù)據(jù)管理功能，還能保證數(shù)據(jù)的完整性、安全性，提供多用戶的并發(fā)控制，當數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)故障時對系統(tǒng)進行恢復 [3]。 開發(fā)工具 Visual FoxPro Visual FoxPro 是在 xBASE（ dBASE, Clipper, FoxBASE, FoxPro）的基礎上發(fā)展而來的 32 位數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 。 VFP6 不僅提供了更多更好的設計器 、 向導 、生成器及新類 ， 并且使得客戶 /服務器結構數(shù)據(jù)庫 應用程序 的設計更加方便簡捷，增加了處理 2021 年數(shù)據(jù)的工具 。 VFP6 以其強健的工具和面向對象 的以數(shù)據(jù)為中心的語言，將客戶 /服務器和網(wǎng)絡功能集成于現(xiàn)代化的 、 多鏈接的應用程序中 。 VFP6充分發(fā)揮了面向對象編程技術與 事件驅動 方式的優(yōu)勢。 VFP6 是目前世界流行的小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中版本最高、性能最好、功能最強的優(yōu)秀軟件之一。 Visual FoxPro 與其前期的版本相比，有更高的性能指標和鮮明的特點 ： （ 1） 提供多種可視化編程工具，最突出的是 面向對象編程 。 沈陽理工大學課程實踐（論文） 4 （ 2） 在表的設計方面 ， 增添了表的字段和控件直接結合的設置 。 系統(tǒng)的開發(fā)的基本問題 系統(tǒng)開發(fā)的特點 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)成 果是一套專用軟件系統(tǒng)，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)和其他產(chǎn)品的生產(chǎn)相比具有自身的特點。 復雜性。企業(yè)是一個復雜的，非確定性的大系統(tǒng)，企業(yè)中任何一個子系統(tǒng)倒要涉及組織機構，人員和一定的業(yè)務領域。而且要針對環(huán)境條件的變化采取相應的控制。 創(chuàng)造性。系統(tǒng)開發(fā)是一項創(chuàng)造性活動。雖然在某種程度上新系統(tǒng)開發(fā)要實現(xiàn)舊系統(tǒng)的功能，但是信息系統(tǒng)建立的真正目的是為給組織帶來新活力、新的功能和核心的面貌。 質量要求高。有兩個方面的含義：一是硬標準，信息系統(tǒng)是一個軟件系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)不允許有任何錯誤，任何一個語法錯誤或語義錯誤都會使運行中斷或出現(xiàn)處 理結果。另一方面是軟標準，信息系統(tǒng)不像生產(chǎn)某種產(chǎn)品，合格與否可以用某些規(guī)格和標準來精確的判斷。 產(chǎn)品無形的。軟件產(chǎn)品不像機械設備等有形產(chǎn)品的生產(chǎn)那樣，加工過程可以觀察、度量、檢測，便于控制質量。軟件產(chǎn)品是存儲于計算機系統(tǒng)之內(nèi)的程序和數(shù)據(jù)，是無形的。 歷史短，經(jīng)驗不足。軟件產(chǎn)品的生產(chǎn)只有十幾年，缺乏經(jīng)驗和可供參考的模式，有關的開發(fā)技術并不十分成熟 [6]。 系統(tǒng)的開發(fā)策略，目前常用的開發(fā)策略有“自上而下”、“自下而上”及綜合法。 系統(tǒng)的開發(fā)方法 系統(tǒng)的開發(fā)方法有很多，通常不嚴格地將他們分為結構化系 統(tǒng)開發(fā)方法、原型法和面向對象開發(fā)方法等幾大類。學生成績管理信息系統(tǒng)采用的就是結構化方法。因為結構化開發(fā)方法強調(diào)階段性開放和規(guī)范性。 結構化方法是長期以來被廣泛使用的方法，從過程上看，結構化方法包括了結構化分析、結構化設計和結構化程序設計三個階段。三個階段的工作可以相互銜接，形成一個系統(tǒng)化的工作過程。 沈陽理工大學課程實踐（論文） 5 （ 1） 結構化系統(tǒng)開發(fā)方法的階段和任務 用結構化系統(tǒng)開發(fā)方法開發(fā)管理信息系統(tǒng)可分為五個階段：系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施和系統(tǒng)運行與維護。 系統(tǒng)規(guī)劃階段。該階段 主要是由系統(tǒng)分析員和用戶討論，了解情況，確 定是否真的有必要建立一個新的計算機系統(tǒng)取代原有系統(tǒng)。 系統(tǒng)分析階段。系統(tǒng)分析主要解決系統(tǒng)“做什么”的問題，通過系統(tǒng)開發(fā)人員對線性系統(tǒng)的詳細調(diào)查，并進行分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題，構思和建立信息通的基本目標和邏輯模型，該階段中需要應用大量的圖表工具對邏輯模型進行描述，其最后的輸出是系統(tǒng)分析報告。 系統(tǒng)設計階段。系統(tǒng)設計主要解決的是系統(tǒng)“如何做”的問題。系統(tǒng)設計人員根據(jù)系統(tǒng)分析階段提供的資料，結合計算機處理技術，進行總體結構設計和具體的詳細設計，從而確定系統(tǒng)的物理模型，形成系統(tǒng)設計說明書。 系統(tǒng)實施階段。這一階段的主 要工作包括各種設備的購置與安裝，計算機程序的編寫系統(tǒng)調(diào)試人員的培訓，大批基礎數(shù)據(jù)的準備與錄入，系統(tǒng)轉換等。這些工作相互聯(lián)系、互相制約，因此要精心安排，合理調(diào)度。本階段的文檔資料包括源程序清單、調(diào)試測試說明及用戶操作手冊。 系統(tǒng)運行與維護階段。新舊系統(tǒng)轉移交轉換后，信息系統(tǒng)正式開始運行。 （ 2）結構化系統(tǒng)開發(fā)的特點 用戶至上。用戶對信息系統(tǒng)開發(fā)的成敗是至關重要的，故在系統(tǒng)開發(fā)過程中要面向用戶，充分了解用戶需求和愿望，一切為用戶的利益考慮。 符合實際客觀性和科學性。強調(diào)在設計之前深入實際詳細調(diào)查研究，努力弄清實 際業(yè)務處理過程的每一個細節(jié)，然后分析制定出科學合理的新系統(tǒng)設計方案。 使用結構化，模塊化方法。為使新系統(tǒng)的各部分獨立性強，便于設計實施、維護和修改，增強適應能力，從而用結構化的設計方法。 邏輯設計和物理設計分別進行。在系統(tǒng)分析階段，開發(fā)人員利用一定的圖表工具構造出新系統(tǒng)的邏輯模型，使用戶如同看到建筑用紙那樣，看成新系統(tǒng)的概貌。 嚴格按階段進行。把整個系統(tǒng)開發(fā)過程分成若干個工作階段，每個工作階段都有明確的任務和目標。 開發(fā)過程文檔化。開發(fā)過程中每個階段都必須建立相應的文檔，填寫文檔的圖表工具要求標準化，規(guī)范化 [6,7]。 沈陽理工大學課程實踐（論文） 6 3 系統(tǒng)規(guī)劃概述 系統(tǒng)規(guī)劃的重要性 規(guī)劃是對較長期的活動進行全面計劃 。 管理信息系統(tǒng)開發(fā)是一個復雜的問題 ，因而必須對其進行規(guī)劃 。 根據(jù)組織的目標 、 發(fā)展戰(zhàn)略以及管理信息系統(tǒng)的開發(fā)客觀規(guī)律 ， 并考慮到組織面臨的內(nèi)外部環(huán)境 ， 科學的制定管理信息系統(tǒng)的發(fā)展戰(zhàn)略和總體方案 ， 合理安排系統(tǒng)開發(fā)的進程 。 早期的管理信息系統(tǒng)開發(fā)不重視系統(tǒng)規(guī)劃工作 。 這樣會對管理信息系統(tǒng)開發(fā)帶來極為惡劣的影響 。 系統(tǒng)規(guī)劃的初步調(diào)查 了解學生和教師對系統(tǒng)的要求，須對現(xiàn)行系統(tǒng)進行詳細的調(diào)查，明確用戶需求，保證開發(fā)的新系統(tǒng) 的功能與用戶的要求相吻合，避免耗費大量的人力、物力和財力。 系統(tǒng)規(guī)劃應該注意的問題 一般而言 ,系統(tǒng)規(guī)劃應該注意以下幾個問題 ： 管理信息系統(tǒng)規(guī)劃總體方案如何 ？ 包括建立系統(tǒng)的目標、結構、約束條件、技術路線、方案實施所需要的資金預算和時間規(guī)劃等 。 當前的能力狀況如何 ？ 包括目前學校信息管理硬件軟件、人員和制度等方面的基礎狀況、對管理要求的響應能力、存在的主要問題及系統(tǒng)開發(fā)所需要資源的保證情況等 。 系統(tǒng)方案實施的可能效果如何 ？ 包括從技術經(jīng)濟等方面所做出的可行性保證 。 如何具體實施 ？ 包括分批、分階段的詳細開發(fā) 計劃 (人員安排、資金需要、時間分配和項目組織等 )。 系統(tǒng)可行性研究 可行性分析目的 ： 可行性研究的目的是用最小的代價在盡可能的時間內(nèi)確定問題是否能解決 。 經(jīng)濟性 ： 由于學校等中小型管理系統(tǒng)并不復雜 ， 且 Visual ， 所以一般 Windows 2021以上的系統(tǒng)環(huán)境都可沈陽理工大學課程實踐（論文） 7 以使用 。 實用性 ： 本學生信息管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)無太多復雜的操作要求 ， 也沒有過分花哨的裝飾品 ， 人性化的設計界面可以使操作者輕易運用自如 。 技術方面可行性分析 （ 1） 軟件分析：由于 Windows XP 操作系統(tǒng)是人機 互變 的友好界面 ， 很容易掌握及操作，程序界面相對較容易實現(xiàn)，加之目前基于 Windows XP 操作系統(tǒng)的軟件開發(fā)工具也很多，易于學習、開發(fā)及應用。 （ 2）同時由于酒店客房管理系統(tǒng)的功能比較復雜，需要前臺的入住管理，客房管理，財務管理等 ， Windows XP 操作系統(tǒng)易學易用，而且可以滿足需求，故決定采用 Windows XP 平臺開發(fā)。 功能可行性 系統(tǒng)的功能要求即用戶對目標系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理功能所提出的要求，主要考慮以下成績管理功能需求： （ 1） 錄入學生基本信息，提供對學生基本信息的查詢功能，以及針對學生情況的變動，如退學、休學、變換專業(yè)時對基本信息進行修改、刪除等。 （ 2） 錄入學生各學期、各科目的考試成績和平時成績，并提供修改、刪除、查詢功能；能將考試成績和平時成績按一定百分比計算該科目的總評成績 （ 3） 瀏覽功能：能按班級、按專業(yè)、按學院瀏覽學生基本數(shù)據(jù)和成績數(shù)據(jù)。 （ 4） 成績查詢功能：能按學號、按考試科目、按成績范圍查詢成績。 （ 5） 提供成績分析功能：對于某一考試科目能按班級統(tǒng)計平均分。 綜上所述，我們所開發(fā)的系統(tǒng)具備以上所要求的功能，所以在功 能上是可行的。 沈陽理工大學課程實踐（論文） 8 4 學生成績管理信息系統(tǒng)分析 系統(tǒng)需求分析 21 世紀以來 ， 人類經(jīng)濟高速發(fā)展 ， 人們發(fā)生了日新月異的變化 ， 特別是計算機的應用及普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領域 。 使原本的舊的管理方法越來越不適應現(xiàn)在社會的發(fā)展。許多人還停留在以前的手工操作 。 這大大地阻礙了人類經(jīng)濟的發(fā)展 。 為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念 ， 學校信息管理系統(tǒng)軟件為學校辦公室?guī)砹藰O大的方便。 編寫目的 課 本需求的編寫目的在于研究學生檔案管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)途徑和應用方法。 背景 及范圍 本項目的名稱：學生檔案管理系統(tǒng)。本軟件基本上能具體化、合理化的管理學生的學籍檔案，用結構化的思維方式去了解計算機的基本工作原理和高級程序設計語言。 教育系統(tǒng)學生管理現(xiàn)狀分析 學校工作總體規(guī)劃由教務人員在學生信息管理系統(tǒng)中完成對運行教務處所需的基本數(shù)據(jù)的維護，包括這些信息的增加、修改及對各項信息的變動都將在 此 進行操作。 新的學年，教務人員首先加入年級信息，然后編排班級，再對來校學生進行基本的信息錄入，新生入學后由教務人員在學籍系統(tǒng)中完成新學生信息的維護。 學校具體需求分析 學生：對各科成 績的查詢 。 任課老師：輸入并維護所教科目的學生成績 。 教務處： 學校全體成員的信息管理 ， 并對任課老師，