理工大學專業(yè)課程心理學真題練習試卷b卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-22 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）所謂“潛移默化”，就是指影響通過有意識記而接受。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。（ ）潛移默化是指有意識記的結(jié)果。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。（ ）上課時學生被外面?zhèn)鱽淼母杪曀?，這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。（ ）差別感覺閾限越大，則差別感受性越強。（ ）“談梅生津”是第二信號系統(tǒng)的作用。（ ）錯覺是在客觀刺激作用下產(chǎn)生的對刺激的錯誤知覺。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）有哪些動機理論？請分別敘述之。引起無意注意的原因。意識有哪些特征？什么是氣質(zhì)？氣質(zhì)類型的構成是什么？夢的偽裝方法主要有哪些?創(chuàng)造性思維具有哪些特征？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）尊重需要 自我實現(xiàn)需要1879 馮特1879 馮特遺傳 環(huán)境廣度 范圍直觀性 概括性加德納再造想象 創(chuàng)造想象適應環(huán)境 影響和調(diào)節(jié)認知活動 信息傳遞的功能心理過程 個性過程二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）CDABBDBBDC1B1A1D1A1C1B1D1D1BA三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）注意的分配：是指注意同時指向于兩種或兩種以上的對象或活動上的注意特征。能力：是指能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征，即能力是直接影響活動效率，使活動得以順利進行的心理特征。表象：是指人腦對感知過的事物的形象的反映。性格的態(tài)度特征：是
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1