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正文內(nèi)容

工程大學專業(yè)課程心理學綜合檢測試卷b卷-附答案(編輯修改稿)

2024-11-22 22:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。( )“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會生活實踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。( )神分析學派的最主要代表人物是華生。( )所謂“潛移默化”,就是指影響通過有意識記而接受 五、簡答題(共6小題,每題4分,共24分)試闡述馬斯洛的需要層次理論。什么是再造想象?再造想象的形成與發(fā)展應具備哪些基本條件?簡述心理健康的基本標準。影響人際吸引的因素?氣質和性格之間具有什么關系?什么是意識?意識有幾種水平? 六、論述題(共1小題,每題10分,共10分)如何將注意的規(guī)律運用到實際的教學活動當中去?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題(共10小題,每題2分,共20分)需要 主觀體驗有意注意 有意后注意先快后慢 先多后少適應環(huán)境 影響和調節(jié)認知活動 信息傳遞的功能能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚心理 生理有意注意 意志努力環(huán)境因素 生理因素再造想象 創(chuàng)造想象低級 高一級二、選擇題(共20小題,每題1分,共20分)BBDADDCBCB1A 1A1A1A1B1A1C1A1AD三、名詞解釋(共8小題,每題2分,共16分)前攝抑制:是指先學習與記憶的材料對后繼學習與記憶材料的干擾。無意想象:是指沒有預定目的的、不自覺的想象,又稱不隨意想象。注意的分配:是指注意同時指向于兩種或兩種以上的對象或活動上的注意特征。感覺:是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。形象記憶:是指個人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶。概念:在心理學上指的是反映客觀事物共同特點與本質屬性的思維形式,是高級認知活動的基本單元,以一個符合,就是詞的形式來表現(xiàn)。社會刻板效應:指人們對社會上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。錯覺:是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺。四、判斷題(共10小題,每題1分,共10分)錯對錯
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