工程大學專業(yè)課程心理學綜合檢測試卷b卷-附答案(編輯修改稿)
2024-11-22 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（ ）“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會生活實踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。（ ）神分析學派的最主要代表人物是華生。（ ）所謂“潛移默化”，就是指影響通過有意識記而接受 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）試闡述馬斯洛的需要層次理論。什么是再造想象？再造想象的形成與發(fā)展應具備哪些基本條件？簡述心理健康的基本標準。影響人際吸引的因素？氣質和性格之間具有什么關系？什么是意識？意識有幾種水平？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）如何將注意的規(guī)律運用到實際的教學活動當中去？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）需要 主觀體驗有意注意 有意后注意先快后慢 先多后少適應環(huán)境 影響和調節(jié)認知活動 信息傳遞的功能能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚心理 生理有意注意 意志努力環(huán)境因素 生理因素再造想象 創(chuàng)造想象低級 高一級二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）BBDADDCBCB1A 1A1A1A1B1A1C1A1AD三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）前攝抑制：是指先學習與記憶的材料對后繼學習與記憶材料的干擾。無意想象：是指沒有預定目的的、不自覺的想象，又稱不隨意想象。注意的分配：是指注意同時指向于兩種或兩種以上的對象或活動上的注意特征。感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。形象記憶：是指個人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶。概念：在心理學上指的是反映客觀事物共同特點與本質屬性的思維形式，是高級認知活動的基本單元，以一個符合，就是詞的形式來表現(xiàn)。社會刻板效應：指人們對社會上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法，也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。錯覺：是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）錯對錯
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