海洋學院專業(yè)課程心理學能力檢測試卷c卷-附答案(編輯修改稿)
2024-11-23 04:31 本頁面
【文章內容簡介】 于有無創(chuàng)造性。（ ）后學習的材料對先前學習材料的干擾作用叫做正遷移。（ ）虛幻的想象是不受現(xiàn)實制約的。（ ）朝令夕改、人云亦云、隨風轉舵是缺乏意志自制力的表現(xiàn)。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。（ ）“談梅生津”是第二信號系統(tǒng)的作用。（ ）復述是短時記憶保持的重要機制。（ ）“談虎色變 ”是第一信號系統(tǒng)的條件反射。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）人格結構包含哪些成分?各個成分之間具有什么樣的關系。啟發(fā)式策略包括哪些具體的問題解決策略？能力發(fā)展在哪些方面存在著個體差異？ 意識有哪些特征？影響人際吸引的因素？什么是再造想象？再造想象的形成與發(fā)展應具備哪些基本條件？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）簡述動機的內涵及功能，舉例說明動機強度與工作、學習效率的關系。并結合個人經驗，闡述個體性格形成的影響因素與作用。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）操作能力 社交能力服從 內化情緒持久性 主導心境有意注意 有意后注意需要 主觀體驗溝通與相互影響 心理人本主義適應環(huán)境 影響和調節(jié)認知活動 信息傳遞的功能目的 認知變通性（靈通性） 流暢性二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）DAADCACDCC1A1D1D 1A1B1A1A1D1AB三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）實驗法：實驗法是指有計劃、有目的的控制條件，使被試產生某種心理現(xiàn)象，然后進行分析研究的方法。形象記憶：是指個人以感知過的事物的形象為內容的記憶。性格的意志特征：是指人在自覺條件自己行為方式與控制水平、目標明確程度以及在處理緊急問題方面所
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