政法大學專業(yè)課程心理學考前檢測試卷b卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-23 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的智力水平的高低。（ ）神分析學派的最主要代表人物是華生。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）表象具有哪些基本特征？它有什么重要作用？引起無意注意的原因。性格差異的教育意義。簡述注意的分配及注意分配的條件。感覺，知覺？它們之間有哪些聯(lián)系和區(qū)別？性格與能力的關系。 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）物質(zhì) 精神知覺間接 概括感覺器官 個別屬性心理 生理1879 馮特面部表情 身段表情動作思維、形象思維一般能力 特殊能力再造想象 創(chuàng)造想象二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）DBDDDCBCCD1C1D1B1B1C1D1D1B1CB三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）意識：心理反應具有不同的形式，意識是心理反應的最高形式，是人類特有的心理現(xiàn)象。廣義的意識是作為直接經(jīng)驗的個人的主觀印象，表現(xiàn)為知、情、意的統(tǒng)一。有意注意：也叫隨意注意，是指一種自覺的，有預定目的的，必要時需要一定意志努力的注意。能力：是指能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征，即能力是直接影響活動效率，使活動得以順利進行的心理特征。性格的態(tài)度特征：是指人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個別差異，它是性格特征中最重要的組成部分。人格：人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。記憶：是過去經(jīng)驗在人腦中的反映。人們感知過的事物、思考過的問題、體驗過的情感和從事過的活動，都會在人們頭腦中留下不同程度的印象，這就是記的過程；在一定的條件下，根據(jù)需要這些儲存在頭腦中的印象又會被喚起，參與當前的活動，得到再次應用，這就是憶的過程。需要：是有機體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài)，它是有機體活動的動力和
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