政法大學基礎課程心理學全真模擬試卷b卷-附解析(編輯修改稿)
2024-11-23 04:10 本頁面
【文章內容簡介】 意志自制力的表現(xiàn)。（ ）所謂“潛移默化”，就是指影響通過有意識記而接受。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）教師的情緒與情感的及其作用。意志品質及培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維具有哪些特征？什么是啟發(fā)法，常見的啟發(fā)性策略有哪些？簡述心理健康的基本標準。教師應該怎樣培養(yǎng)學生的良好觀察力？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）心理過程 個性過程保持 再現(xiàn) （或回憶和再認）思維 思維的知覺直觀性 概括性溝通 心理一般能力 特殊能力穩(wěn)定 動力目的 認知變通性（靈通性） 流暢性廣度 范圍二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）BD BCDCDBBD1A1A1C1B1D1D1D1C1CB三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）B型人格：系一種典型的中庸性格。其特點是:不爭強好勝,不貪圖名利。不前不后,甘居中游。血液中兒茶酚胺含量較低，不易患高血壓、冠心病等。此種性格者有的接近A型或C型性格，經(jīng)過環(huán)境影響或自我信念改變亦可發(fā)生一定程度的性格改變。問題解決：是指問題解決者尋找操作系列以達到預定目標的心理活動過程。記憶：是過去經(jīng)驗在人腦中的反映。人們感知過的事物、思考過的問題、體驗過的情感和從事過的活動，都會在人們頭腦中留下不同程度的印象，這就是記的過程；在一定的條件下，根據(jù)需要這些儲存在頭腦中的印象又會被喚起，參與當前的活動，得到再次應用，這就是憶的過程。意志：是人自覺的確定目的，并根據(jù)目的調節(jié)支配自己的行為，克服各種困難，以實現(xiàn)預定目的的
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