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正文內(nèi)容

工程大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)考前練習(xí)試卷c卷-附解析(編輯修改稿)

2024-11-22 22:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )所謂“潛移默化”,就是指影響通過有意識記而接受。( )“魚和熊掌不能兼得”指的是接近回避型沖突。( )上課時(shí)學(xué)生被外面?zhèn)鱽淼母杪曀?,這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。( )心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài),具有彌散性,有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒有原因的。( )氣質(zhì)無好壞之分,而性格有好壞之分。( )人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。 五、簡答題(共6小題,每題4分,共24分)表象具有哪些基本特征?它有什么重要作用?一個(gè)人會(huì)面臨哪些動(dòng)機(jī)沖突?引起和保持有意注意的條件。人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個(gè)成分之間具有什么樣的關(guān)系。情緒與情感的功能及效用。作為教師應(yīng)該如何幫助學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)效率? 六、論述題(共1小題,每題10分,共10分)試述馬斯洛的需要層次理論?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題(共10小題,每題2分,共20分)態(tài)度 行為方式思維 思維的知覺1879 馮特集中性思維 發(fā)散性思維直觀性 概括性遺傳 環(huán)境間接 概括指引 激勵(lì)心理過程 個(gè)性過程能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚二、選擇題(共20小題,每題1分,共20分)CBCCABDADB1A1B1A1D1B1A1D 1B1DC三、名詞解釋(共8小題,每題2分,共16分)意志:是人自覺的確定目的,并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自己的行為,克服各種困難,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。有意后注意:又稱隨意后注意,是指有一定目的,不需要意志的注意。情景記憶:是指個(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。能力:是指能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征,即能力是直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)得以順利進(jìn)
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