工業(yè)大學專業(yè)課程心理學自我檢測試卷b卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-22 22:26 本頁面
【文章內容簡介】 性，有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。（ ）所謂“潛移默化”，就是指影響通過有意識記而接受（ ）潛移默化是指有意識記的結果。（ ）在復習時把相似的材料放在一起進行，復習效果會更好。（ ）“笨鳥先飛”、“勤能補拙”，說明優(yōu)良的個性品質是促進能力發(fā)展的重要因素。（ ）“談梅生津”是第二信號系統(tǒng)的作用。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）動機有哪些分類？什么是生理性動機？什么是社會性動機？創(chuàng)造力及其培養(yǎng)。簡述知覺的特性有哪些？人格結構包含哪些成分?各個成分之間具有什么樣的關系。什么是印象形成中的認知偏差？什么是歸因過程中的歸因偏差？氣質類型的教育意義。 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）簡述動機的內涵及功能，舉例說明動機強度與工作、學習效率的關系。并結合個人經(jīng)驗，闡述個體性格形成的影響因素與作用。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）直接作用 整體視覺 聽覺性格 能力集中性思維 發(fā)散性思維一般能力 特殊能力能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚心理過程 個性過程平衡性 靈活性知覺服從、同化二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）CAA ABCBCDB1B1D 1A1C1B1D1D1A1AB三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）無意注意：是指事先沒有預定的目的，也不需要做意志的努力的注意。無意注意不是由意識控制的注意，也叫不隨意注意。情緒情感：是指人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。性格：是指個體對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應的習慣化了的行為方式的個性心理特征。
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