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正文內(nèi)容

淺談施工現(xiàn)場(chǎng)管理_論文(編輯修改稿)

2025-06-18 19:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度、大風(fēng)、暴雨、酷暑、嚴(yán)冷都直接影響工程質(zhì)量,往往前一工序就是后一工序的環(huán)境,前一分項(xiàng)、分部工程也就是后一分項(xiàng)、分部工程的環(huán)境。因 此,根據(jù)工程特點(diǎn)和具體條件,應(yīng)對(duì)影響質(zhì)量的環(huán)境因素,采取有效的措施嚴(yán)加控制。尤其是施工現(xiàn)場(chǎng),如混凝土工程、土方工程、水下工程及高空作業(yè)等,應(yīng)擬定季 6 節(jié)性保證施工質(zhì)量的有效措施,以免工程質(zhì)量受到凍害、干裂、沖洗等的危害。同時(shí)應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的 環(huán)境,保持材料工件堆放有序,道路暢通,工作 場(chǎng)所清潔整潔,施工程序井井有條,為確保質(zhì)量、安全創(chuàng)造良好條件。 四 施工現(xiàn)場(chǎng) 安全管理 施工安全管理,就是施工項(xiàng)目在施工過(guò)程中,組織安全生產(chǎn)的全部管理活動(dòng)。施工現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)動(dòng)態(tài)的多工種立體作業(yè),生產(chǎn)設(shè)施的臨時(shí)性、作業(yè)環(huán)境的多變性、人機(jī)的流動(dòng)性,形成了人、機(jī)、料的動(dòng)態(tài)集中,導(dǎo)致安全隱患的大量存在。 施工現(xiàn)場(chǎng)施工事故多發(fā)的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),落實(shí)安全管理決策和目標(biāo),以消除一切事故,避免事故傷害,減少事故損失為管理目的,是施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的 重點(diǎn)。直接從事施工操作的人經(jīng)常受到確定或不確定的危險(xiǎn)因素威脅和傷害,并且認(rèn)為操作隨著自身事物或施工器械的運(yùn)作故障,造成人員傷亡和建材損失,將導(dǎo)致工期延誤,達(dá)不到工期的預(yù)期效果,最終將損害到施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。施工安全管理,要從安全教育、檢查、生產(chǎn)責(zé)任制與管理保證體系等方面展開。 意識(shí)的能動(dòng)性是不可忽視的。施工企業(yè)應(yīng)從上至下地開展安全教育,普及安全知識(shí),加強(qiáng)安全意識(shí),要形成全員、全過(guò)程、全企業(yè)施工生產(chǎn)過(guò)程的群體強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)安全意識(shí),提升安全與效率、效益的辨證統(tǒng)一的關(guān)系。企業(yè)應(yīng)從宣傳安全生產(chǎn)方針政策法規(guī) 教育,生產(chǎn)、專業(yè)等安全技術(shù)知識(shí)教育等方面,不斷升華企業(yè)職工的施工現(xiàn)場(chǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全巡邏,建立安全監(jiān)督網(wǎng),完善現(xiàn)場(chǎng)安全措施等,來(lái)保證安全生產(chǎn)。 事物的內(nèi)因和外因是同時(shí)起作用,外部檢查起著監(jiān)督和促進(jìn)的作用。首先是查施工人員的安全意識(shí),對(duì)安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)的認(rèn)識(shí)和貫徹程度,再查管理和制度,企業(yè)安全管理的到位情況,制度的健全程度,主要是其落實(shí)情況。同時(shí)要查隱患和事故處理,要深人到施工現(xiàn)場(chǎng),檢查勞動(dòng)環(huán)境和條件中的不安全因素,檢查對(duì)發(fā)生的工傷事故是否按照“三不放過(guò)”原則。 建立各級(jí)人員安 全生產(chǎn)責(zé)任制度,明確各級(jí)人員的安全責(zé)任。將施工安全管理各方面組織起來(lái),形成互相協(xié)調(diào)、促進(jìn)的整體,形成管理保證體系。這方面可以借鑒長(zhǎng)江三峽工程建設(shè)監(jiān)理部,它不僅設(shè)置了數(shù)位專職安全監(jiān)理工程師,各處、站指定了安全責(zé)任人,并且還指定一位副總監(jiān)理工程師專門負(fù)責(zé)安全工作。 7 建筑工地因施工人員復(fù)雜,工程工期緊,作業(yè)環(huán)境差,施工過(guò)程危險(xiǎn)源多,作業(yè)人員的安全意識(shí)偏底。那么對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)化的管理勢(shì)在必行,對(duì)將要進(jìn)行的工作進(jìn)行危險(xiǎn)源預(yù)先性分析,在施工過(guò)程中控制好人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在時(shí)空上的交叉是預(yù)防事故的關(guān)鍵之所在。 (一)事故的軌跡交叉理論 導(dǎo)致事故的主要因素有:人-物-環(huán)境-管理。在事故的發(fā)生過(guò)程中,人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)發(fā)生于同一時(shí)間,同一空間,或者說(shuō)人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)在同一時(shí)空相遇,則將在此時(shí)空發(fā)生事故。 那么要避免事故的發(fā)生 ,必須避免人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在時(shí)空上的交叉。清除人的不安全行為可以避免事故;清除物的不安全狀態(tài)同樣可以避免事故(通過(guò)改進(jìn)施工工藝,清除帶“病”作業(yè)的設(shè)備,設(shè)置有效的安全防護(hù)裝置,根除施工過(guò)程中的危險(xiǎn)條件,使人員即使產(chǎn)生了不安全行為也不至于釀成事故,從而實(shí)現(xiàn)物的本質(zhì)安全)。 (二) 施工現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn) 安全教育是增強(qiáng)員工安全意識(shí),搞好安全生產(chǎn)的重要手段,現(xiàn)場(chǎng)的安全教育培訓(xùn)要分層次進(jìn)行。對(duì)安全知識(shí)不知者進(jìn)行安全知識(shí)教育;對(duì)知而無(wú)能者進(jìn)行安全技能教育;對(duì)既知又能而不為者,進(jìn)行安全態(tài)度教育。 現(xiàn)場(chǎng)施工人員主要分:管理者(中層領(lǐng)導(dǎo))、技術(shù)管理人員、一般施工人員、新工人和特種作業(yè)人員。 對(duì)管理者的安全教育:著重于法律法規(guī)、規(guī)章制度要求、事故的目標(biāo)、指標(biāo)、措施要求及職責(zé)管理要求。目的是杜絕違章指揮,嚴(yán)格把好安全措施方案審核關(guān),履行職責(zé),認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和落實(shí)好作業(yè)安全措施。 對(duì)技術(shù)管理人員的安全教育:側(cè)重于管理規(guī)定要求,如何編制施工作業(yè)的安全措施,并且安全措施是否切實(shí)可行,符合實(shí)際,在現(xiàn)場(chǎng)可操作性強(qiáng),同時(shí)使其明確職責(zé),把好技術(shù)交底和落實(shí)關(guān)。 對(duì)施工人員的安全教育:側(cè)重 于安全規(guī)章制度和安全技術(shù)、思想意識(shí)的教育。使其在日常的施工活動(dòng)中牢固樹立“安全第一的”的思想,是他們做到“要我安全”到“我要安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變,做到“三不傷害”。 對(duì)新工人的安全教育必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行三級(jí)安全教育,切勿流于形式,對(duì) 8 他們進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育。 對(duì)特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn):其技術(shù)含量高,安全意識(shí)高。但因長(zhǎng)期從事單一工作,難免在安全方面有“麻痹”的思想, 經(jīng)常性的去刺激、去引導(dǎo)他們是現(xiàn)場(chǎng)安全管理者的長(zhǎng)期工作。 建議:施工過(guò)程中, 相關(guān)的事故案例教育是必備良藥。通過(guò)實(shí)際事故案例分析和介紹,了解事故發(fā)生的條件、過(guò)程和
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