幼兒園中班語言教案(精選多篇)與幼兒園中班語言科總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖《小兔出走》，故事錄音帶和節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂伴奏錄音帶。 《語言》上p20～21。 活動(dòng)過程： 一、欣賞故事聽錄音完整欣賞故事，想象故事描述的情境…… 活動(dòng)名稱：小兔出走活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)。了解幾種典型動(dòng)物的生活特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《小兔出走》，故事錄音帶和節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂伴奏錄音帶?！墩Z言》上p20～21。活動(dòng)過程：一、欣賞故事聽錄音完整欣賞故事，想象故事描述的情境?？磮D欣賞故事。教師出示教學(xué)掛圖，幼兒邊看圖邊聽教師講故事。二、理解故事想想說說：小兔為什么要離開家出走？小兔看見了哪些動(dòng)物？小兔不愿做這些動(dòng)物的原因是什么？討論：你喜歡這只小兔嗎？說說理由。三、復(fù)述故事指導(dǎo)幼兒閱讀畫冊(cè)《小兔出走》，復(fù)述故事情節(jié)。四、歡樂兔子舞小兔回到家，兔子們都很高興，大家一起跳起了兔子舞。教師放音樂跟節(jié)奏做動(dòng)作，幼兒模仿兔子舞。：歡快地模仿兔子跳、跑、豎耳朵等動(dòng)作。五、活動(dòng)結(jié)束六、課后回顧：第四篇：幼兒園中班語言教案幼兒園中班語言教案：快樂口袋設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)家長們總是盡自己的一切能力，滿足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快樂?？稍絹碓蕉嗟暮⒆悠饧痹?、自私自利、經(jīng)不起挫折，找不到快樂?！犊鞓房诖肥瞧裾{(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事，故事里的裝滿小動(dòng)物快樂的“神奇口袋”不但讓小動(dòng)物們充滿友愛、快樂，還能幫助小動(dòng)物們克服困難、重新找回快樂，它生動(dòng)、有趣、充滿愛心的情感主題，既讓幼兒在聽賞中著迷，又留給了幼兒較大的解決問題、思考問題的空間，還能讓幼兒很直觀地明白快樂是什么，快樂究竟在哪兒？活動(dòng)目標(biāo)：理解故事的內(nèi)容，感受并體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們快樂。能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論：什么是真正的快樂。培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對(duì)生活的良好的個(gè)性質(zhì)量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作一實(shí)物“快樂口袋”（用白布裁剪成大口袋，外面畫一些體現(xiàn)快樂主題的兒童畫，內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽）。與故事“快樂口袋”內(nèi)容相符的計(jì)算機(jī)課件和錄音?；顒?dòng)過程：一、 問一問，設(shè)置疑點(diǎn)，激發(fā)幼兒興趣。老師通過展示實(shí)物教具“快樂口袋”，提問并導(dǎo)入課題。使幼兒對(duì)快樂口袋有了一定的具象認(rèn)識(shí)。教師用語參考：“老師這兒有一個(gè)神奇的口袋，你們看，口袋上有什么呀？”引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂的畫面。教師小結(jié)：這些小朋友和小動(dòng)物玩的都很開心、都很快樂，這是個(gè)快樂口袋?！澳强诖镅b了些什么呢？”老師打開錄音，幼兒欣賞。如：“今天是我五周歲的生日，我請(qǐng)了許多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真快樂！”“我的畫畫作業(yè)被放旱進(jìn)櫥窗里展覽啦，我的心里呀，真快樂！”“媽媽生病了，我端杯開水給媽媽喝，媽媽夸我懂事了，我的心里呀，真快樂！”教師：你們聽到了什么？那快樂口袋里裝的都是什么？（快樂）“有一天有只小猴也發(fā)現(xiàn)了一只神奇的口袋，我們一起來聽聽到底發(fā)生了哪些事。”二、聽一聽幼兒欣賞故事，體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)。教師打開多媒體課件，讓幼兒邊聽故事邊看動(dòng)畫，聽完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問，使幼兒對(duì)故事有了初步的了解。（一）、教師講故事幼兒邊聽邊看動(dòng)畫（二）、逐圖出
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