20xx幼兒園中班語言教案精選(編輯修改稿)
2025-01-14 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參與游戲，喜歡將自己看成故事中的一員，同時，我考慮到現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女多，個個”以自我為中心”缺乏友愛互助的品質(zhì)，選擇這個故事，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，又符合孩子們的現(xiàn)實需要，又將語言領(lǐng)域和社會領(lǐng)域融合起來，我想通過這次活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)小氣球以幫助別人為樂的品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒快樂自信的生活。
教學(xué)目標(biāo)：
要求幼兒掌握故事名稱，體驗友愛互助給大家?guī)淼目鞓贰?br /> 仔細(xì)觀察畫面，大膽想像并用較完整的語言表達(dá)自己的想法。
能大膽的用語言和動作來表達(dá)自己對故事的理解。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：體驗友愛互助給大家?guī)淼目鞓贰?br /> 難點(diǎn)：
用比較完整的語言表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
PPT、氣球一只。
教學(xué)過程：
活動版塊活動內(nèi)容幼兒行為預(yù)設(shè)
設(shè)計意圖
一、師幼談話，引出故事。
(出示畫面一)【播放錄音：”啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小氣球，誰有困難我來幫”】
出示畫面二
二、幼兒根據(jù)畫面大膽想象，猜測與講述，欣賞故事，逐步體驗快樂。
老師扮演小氣球，全體幼兒扮演小鳥送回了家。
出示圖畫三
幼兒根據(jù)畫面大膽想象，猜測與講述。
幼兒自由討論，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
幼兒分兩組：男孩子扮演小氣球，女孩子扮演小雞。
三、幼兒想象續(xù)編故事
四、結(jié)束語師：小朋友，生活中你們見過氣球嗎?你都見過什么樣的氣球?今天老師帶來了一個快樂的小氣球，它非常喜歡幫助別人
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